“朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。”歐陽(yáng)修的樂(lè)趣在于去醉翁亭飲酒；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”陶淵明的樂(lè)趣在于與世無(wú)爭(zhēng)地過(guò)著寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活。而我的樂(lè)趣則在于讀書(shū)。從我上一、二年級(jí)時(shí)就非常喜歡讀書(shū)，雖然那時(shí)的我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但是我還是堅(jiān)持一有空就會(huì)津津有味地看起書(shū)。有時(shí)也會(huì)讓媽媽帶著我去書(shū)店買(mǎi)一些書(shū)。那時(shí)的我已隱約感到讀書(shū)的樂(lè)趣在于身心愉悅。三、四年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始寫(xiě)作文了。從那以后我就覺(jué)得應(yīng)該多讀一些作文書(shū)，因?yàn)樽x作文書(shū)對(duì)我的作文水平有很大的幫助，書(shū)中這樣說(shuō)：“作文首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)一種不同的鮮味。要寫(xiě)真情實(shí)感，作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。”書(shū)中的好詞好句，使我的素材寶庫(kù)更加豐富；每一個(gè)小作者，都以他們獨(dú)特的方式給予我寶貴的啟示……因此，這使我更加喜愛(ài)看書(shū)了�，F(xiàn)在我看過(guò)的書(shū)已經(jīng)不計(jì)其數(shù)。知識(shí)也隨著變化，變得更加豐富了。

六年級(jí):杜俊雪

　　到了現(xiàn)在六年級(jí)時(shí)，我還在堅(jiān)持讀書(shū)。在我的那個(gè)的精致的小書(shū)包里每次都放著不同的課外書(shū)，每當(dāng)有時(shí)間的時(shí)候我就坐下來(lái)津津有味地看上一會(huì)兒。我經(jīng)常這樣對(duì)自己說(shuō)：“與其用珠寶打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。”所以我會(huì)努力的讀書(shū)，并且讀好書(shū)。讀書(shū)，使我知書(shū)達(dá)理；讀書(shū)，使我明辨是非；讀書(shū)，使我知道如何走好往后的人生道路。所以，我以后要堅(jiān)持讀書(shū)。

作文網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載