于是回來時后，我找來幾根小木條做成一個三角形和一個平行四邊形。用手拉一拉，我發(fā)現(xiàn)：平行四邊形只要輕輕一拽，就馬上動了，有時拽成長方形，有時變成大小不一的平行四邊形，甚至變成一條線（形狀改變）。而三角形不管怎么拉，都不動（形狀不變）。是不是任何三角形都是這樣的呢？于是我又做了幾個不同的三角形，拽一拽，發(fā)現(xiàn)都拉不動，哦！原來是這樣呀！我把我的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“女兒真棒！這是三角形具有獨(dú)特的穩(wěn)定性而平行四邊形具有變形性原因。在生活和生產(chǎn)中人們常利用它們的特性為我們服務(wù)，想一想我們生活中還有哪些用到了三角形的穩(wěn)定性？”

　　看來，數(shù)學(xué)無處不在，只要留心觀察，認(rèn)真思考，并要有頑強(qiáng)探索的精神，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的奧秘。讓我們一起去探索數(shù)學(xué)王國中還有哪些奧秘吧！

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　　去年的暑假，我去奶奶家看望奶奶，我進(jìn)家門就有一種香氣撲鼻而來，我們吃過中飯后，躺在床上無聊，突然我發(fā)現(xiàn)到奶奶家的房梁柱是許多三角形圍成的�？吹竭@種情景，我又想到學(xué)校的移動大門是平行四邊形形狀的。而奶奶家的房梁為什么是三角形形狀的呢？于是我就去問爸爸，爸爸笑笑對我說：“你自己去各做一個不就明白了嗎？”

　　后來我又發(fā)現(xiàn)生活中除了奶奶家的房粱利用三角形穩(wěn)定性，還有自行車的三角架、衣架、上海東方明珠、巴黎埃菲爾鐵塔，及金字塔等等

五年級:王婭竹