王旭曾經和我同桌，學習很較真，用“死磕”形容不為過。課堂交流的時候，他為一個答案或者一個字的讀音，老找我的茬，非得爭個贏仗不可。有一次，他死咬著說我的計算方法不對，我火了，你就沒得一點錯？我把他做的題目一個字一個字的看，“這里少打了一個點。”終于揪住了他的尾巴。下課后我越想越來氣，冷不丁狠狠地踹了他一腳，而且叫了兩個姐妹把他逼到廁所里，硬是一課間沒出來……漸漸地他就成了我心中的“死對頭”。

　　“死對頭”又調在了一塊，我開心。周邊終于有個可請教的“良師益友”了。但心里也一直打鼓，他會不會不理我？

　　下課了，王旭第一個叫了我。我意外，他好像忘記了前“仇”。

　　“石頭、剪子、布！”我心跳好快，生怕出到“獵人”。

　　加速隊員立即像老鼠一樣找地方藏了起來。我和王旭在一處窗戶邊蹲下。遠遠望去，幾個“獵人”像獵狗一樣瘋狂地搜尋著加速隊員，藏得住人的地方都被他們找遍了。

　　“不好，”王旭見狀立即向空地上沖了出去。“我去把獵人引開！”

　　上課鈴快響了，加速隊員迅速向主席臺聚合。王旭悄悄地從門后現(xiàn)身了。“獵人”們垂頭喪氣地坐在地上。

　　下午數(shù)學課，相互出四到六題給對方計算。我給王旭出了四道題。嗐，他給我出了六道題，而且還是好很的。

四年級:舒歆媛

　　今天調位子，老師把“死對頭”王旭調到了我前面。

　　我坐的前后左右要么是成績不怎么好的，要么是不聽話的，我自己也是愛開小差的。王旭不僅成績在班上是前幾名，而且很有集體榮譽感。上課從不開小差，地下有紙屑會立即撿了扔進垃圾桶。

　　“舒歆媛，一起玩全員加速去！”

　　游戲規(guī)則是，在上課鈴前“獵人”要抓到所有隱藏的加速隊員，不能讓加速隊員回到主席臺。

　　“嘢！”我和王旭都沒有成為“獵人”。

　　“舒歆媛，你干嘛？”熊宏杰看到了我。“獵人”聞聲像餓狼一樣向我追來。我拔腿就往樓上跑。

　　“獵人”發(fā)現(xiàn)了王旭，掉頭向他猛追。上當了！王旭和他們逗著圈子，把“獵人”累得上氣不接下氣。突然，王旭跑沒了。

　　王旭和隊員們興奮地說笑著，我心里石頭落了地。

　　他還是要和我“死磕”��！

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