我還是那個來得最早的學(xué)生，全校寂靜無聲，我緩緩走上樓梯，往教室走去，可教室的門半開著，我心想：今天是誰，來得比我還早。于是我滿懷好奇心地推開門，映入眼簾的是一群穿著實驗服的動物們，他們有說有笑，手中拿著自動化玻璃試管，多媒體的教室，黑板是3D透明畫像，天花板是一塊蔚藍(lán)的天空玻璃。會隨著人們的喜怒哀樂變換天氣。我驚呆了。突然一只長頸鹿出現(xiàn)在我的面前，穿著一身精致的禮服，他低下長長的脖子，溫柔地對我說：“你好，歡迎來到‘奇妙的實驗室’，我是這里的鹿教授，不必驚慌，他們都是來這里學(xué)習(xí)的。來，和我們一起做實驗吧！”

　　從那之后的每一天，我都背著書包去上學(xué)，去那個“奇妙的實驗室”，和動物朋友們一起為地球的進(jìn)步做自己的貢獻(xiàn)。

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　　從初晨中醒來，像往日一樣背著書包去上學(xué)，只是，路上的一切都好像變了一個模樣……

　　我隨鹿教授來到了實驗臺，那是一臺全自動一體化的實驗臺，只要輸入你想用的物品，通過傳感器，立馬就會出現(xiàn)在你的面前。我身旁是一位正在做實驗的河馬姐姐，她向我展示了毛細(xì)管柱。原先我以為是根細(xì)柱子，可拿出來一看，像是一根又細(xì)又長的銅絲繞成的線圈，但事實上它是用石英制成的空心管子，直徑只有0。25毫米，長度是15米，據(jù)河馬姐姐介紹最長的研究長度需要達(dá)到兩三百米。我不禁瞇著眼睛往里瞧，“哇！洞口好小��！”河馬姐姐說：“是的。我往管壁里涂抹上一層物質(zhì)，給它適當(dāng)?shù)臏囟�，里面的物質(zhì)會根據(jù)溫度的不同先后“賽跑”起來，這個工序很復(fù)雜，等會兒可以領(lǐng)你去參觀一下。”我高興地拍著手：“好，一定去！”剛才緊張的心一下就被這些奇妙的科學(xué)實驗吸引了。“嘭！”一身爆炸聲讓我們都把目光聚集在豬弟弟身上，原來是豬弟弟做實驗時沒有按照正確的方法做，讓玻璃試管爆炸了。豬弟弟一臉灰地哭著說：“教授，對不起，我又弄壞了一支試管。”鹿教授生氣地說：“這已經(jīng)是你弄壞的第283支試管了，罰你打掃實驗室衛(wèi)生，一——個——月！”豬弟弟哭喪著說：“看來我又要瘦了。”我們都笑了，笑聲讓天花板上的藍(lán)天變更藍(lán)了。慢慢的，我適應(yīng)了這里的環(huán)境，我與動物朋友們一起做實驗，一起探索科學(xué)的奧秘。

初三:華蕓靖