在我們調(diào)位之前，語文老師上了一節(jié)作文課。但是，我們的作文卻是在調(diào)位之后發(fā)的。那次作文的題目是“我的同桌”。作文發(fā)下來以后，她堅(jiān)持要看，我只好給她。似乎從那以后，我們便沒有再說過什么話了。即使我們沒有說明白，但誰都明白，我們心中已經(jīng)有了一道不可逾越的墻了。

　　我將永遠(yuǎn)記得，我對(duì)不起皮皮八班中的一個(gè)人。我一向自稱是“學(xué)習(xí)雷鋒精神”，唯有這件事不敢放在人前。

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　　我們?cè)��?jīng)當(dāng)過一次同桌，那時(shí)的她堅(jiān)信我的為人與處事，無論我說什么，她總是相信，從不會(huì)懷疑我是在欺騙她。所以，我從不忍心去欺騙她。

　　半年，我們己經(jīng)有半年沒有說話了。在這半年里，每天上課我都會(huì)看她一兩眼，看看她究竟在做些什么。但不知為何，我看她時(shí)，她總是會(huì)察覺。我并不想向她解釋作文為什么會(huì)寫她“傻”，只想在她的背后給予她鼓勵(lì)與支持�？赡芪沂怯X得這樣的身份更為適合在她眼中的我吧！也可能是我覺得她那么傻，一定會(huì)受到許多人的傷害，我可以在背后為她抵擋多少就抵擋多少吧！但有一點(diǎn)我可能一輩子都會(huì)不知道：我給了她最大的傷害！

初一:陸營盈