考試后，最可怕的不是你沒(méi)考好，而是——剛考完試，你不知道自己考沒(méi)考好，這時(shí)同學(xué)拿著一張紙跑來(lái)，跟你對(duì)答案，而你發(fā)現(xiàn)——錯(cuò)了！又錯(cuò)了！這題錯(cuò)了！那題也錯(cuò)了！然后……你就會(huì)深陷在極端的恐懼之中無(wú)法自拔，直到發(fā)完考試卷回家。

　　發(fā)試卷的那節(jié)語(yǔ)文課上，有兩位同學(xué)發(fā)揮失常，沒(méi)有取得好成績(jī)，愁眉苦臉，這一氣之下，你猜他們干了什么？他們直接撕了兩張小紙片，塞進(jìn)嘴里，吃進(jìn)肚子里了！這可是讓我們周圍幾個(gè)人大吃一驚，就算想要肚子里有“墨水”，也不能直接吃紙�。‘吘棺约簺](méi)發(fā)揮好，不能怪別人，但也不能傷害自己的胃�。∧隳芮蟪鰜�(lái)他們的心理陰影面積嗎？

五年級(jí):韓澤薇

　　上周二，我們進(jìn)行了期中考試。這是我們學(xué)校第一次把三門課的考試安排在同一天考，弄得人心惶惶，氣氛低沉，“細(xì)思極恐”。

　　但這一切還沒(méi)有完。發(fā)考試卷的那幾節(jié)課，往往是一學(xué)期最安靜的幾節(jié)課，氣氛一定無(wú)比壓抑。大家都盯著老師和她手里的一張張?jiān)嚲�，猜測(cè)著自己考了多少分，回家后是會(huì)挨罵還是表?yè)P(yáng)。但無(wú)論怎么想，都不會(huì)讓自己的成績(jī)變好。我們慢慢等待著老師一張一張念成績(jī)。老師又講解了卷子，我們幾個(gè)越聽(tīng)越恐懼，覺(jué)得自己不會(huì)考了個(gè)假成績(jī)吧，這題好像有好幾分，那題好像自己也答錯(cuò)了，算著算著，怎么成了八十多分，越想越可怕。卷子發(fā)下來(lái)后，我們心中的一塊大石頭總算落了地，還好不是個(gè)假成績(jī)。但幾家歡喜幾家愁，考好的自然高興，沒(méi)發(fā)揮好的大都唉聲嘆氣。

　　無(wú)論考試發(fā)生什么事，它都只是一次檢測(cè)而已，不好，自我反省后繼續(xù)努力；好，也不能驕傲自滿，而是要繼續(xù)努力。我這次考試也并不是發(fā)揮得很好，通過(guò)考試，要找出薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)加油，刻苦學(xué)習(xí)！

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