光陰是世上最公平的，它不會因為一個人偉大就多給他一秒；也不會因為一個人渺小就少給他一秒。任何生物一天之內都只有二十四小時。

　　一次愛迪生遞給他的助手一個空玻璃燈泡說：“幫我量一下這個玻璃燈泡的容積。”隨后又繼續(xù)他的實驗，當他把手上的實驗做的差不多時，助手還沒量出來，愛迪生一看助手正在量玻璃泡的周長，斜度。他說：“時間時間，怎么能費這么多的時間。”立馬走了過去，將玻璃泡里斟滿了水，交給助手說：“將它倒進量筒里，告訴我容積。”助手立馬讀出了數據。愛迪生說：“這是多么簡單的測量方法，它又準確，又簡單，為什么不用這種方法而用測量這么麻煩的方法呢？”助手聽了，臉立馬紅了。

　　作為學生，我們的首要任務就是學習，進入中學，作業(yè)的增多，學習的節(jié)奏變快，于是，許多學生都抱怨時間的不夠，可他們沒想到的是，自己浪費了多少時間，課間十分鐘，一天加起來就是八十分鐘，一筆非�？捎^的數據。就像魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水只要你愿意擠，總還是有的。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”

初二:王辰隅

　　偉大的發(fā)明家愛迪生經常對他的助手說：“浪費，最大的浪費就是浪費時間，人生是很短暫的，要盡全力用最少的時間辦更多的事。”

　　愛迪生喃喃道：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間來多做一些事。”

　　時間一去不復返，它不會為任何人停留，它很無情，也很公正。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

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