寒假里，學校給孩子布置家庭作業(yè)，要求孩子閱讀的。春節(jié)前，大人們便給孩子們買了必讀書目，其中一本叫《驛馬》。

　　《驛馬》講的是尋找樓蘭的故事。一只驛馬叫青楊，他和一匹紅馬幸福地走在一起。她們的孩子綠梨，綠梨的孩子琥珀，一代一代不斷地夢想、找尋美麗幸福的地方—樓蘭，但每每受人指揮，折返于驛站之間，留下向往和遺憾。終于，有一天，琥珀迷路后站在樓蘭面前—一個繁華褪盡、斷壁殘垣的樓蘭。這就是曾經(jīng)夢想的天堂嗎？

　　現(xiàn)在時代進步，信息發(fā)達了，有郵局，有網(wǎng)絡(luò)，有汽車、火車、飛機等先進工具，不可能再有驛馬了。但有些孩子連著幾天做夢，夢見驛馬，夢見小驛馬和爸爸媽媽團聚，夢見他們團聚在美麗的樓蘭。

　　有的孩子說，愿做一只小驛馬，伴著爸爸媽媽和老師的愛快快長大。

　　世界上的孩子們，你們就是爸爸媽媽的小驛馬，滿載希望，永不放棄，找到心中美麗的樓蘭，不管是美麗的天堂還是看見滿眼的風沙。

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　　書有文字，配有素描畫。兩位作者沒聽說過，據(jù)說是知名的兒童文學作家和畫家。

　　孩子年幼，識字不多，最早還差點把“驛馬”讀成“澤馬”。但也覺得有些惋惜和殘忍。琥珀見到美麗的樓蘭。樓蘭成了古跡。但琥珀只有失落，沒有眼淚，他還會找到自己的樓蘭，

　　這是一個童話。其實驛馬的故事，也是人類的故事，驛馬對孩子的愛，也是人類一代一代的愛，驛馬對樓蘭的找尋，也是人類對希望的找尋。每個人、每個家庭、每個民族，甚至至全人類，都有一個在心中的美麗樓蘭，有夢想，不停地追求，找尋的親情和過程中，已經(jīng)擁有了樓蘭。

　　有的孩子說，愿做一只小驛馬，孝順爸爸媽媽，把愛傳遞，向自己的理想出發(fā)。

四年級:黃罡睿