愚公移山的故事，在中國(guó)可以說是家喻戶曉，婦孺皆知。愚公移山的精神，也為世人所稱道和贊揚(yáng)，許多人都深受其精神的影響，堅(jiān)守本心，努力拼搏，并創(chuàng)造出了屬于自己獨(dú)特人生的絢爛多彩篇章，教師，這一職業(yè)角色，就是其中之一。

　　在我國(guó)的廣大鄉(xiāng)村，有這樣一群教師，他們沒有被大城市的名利誘惑所驅(qū)使，而是義無反顧的扎根基層，為鄉(xiāng)村的孩子點(diǎn)燃了希望之火。面對(duì)工作中的困難和生活上的不便，他們始終堅(jiān)持著自己的信念，一直牢記著自己的使命——“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，發(fā)揚(yáng)著愚公移山的精神，艱苦奮斗，無怨無悔。

　　張彩青，女，1967年出生，河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣赤眉鎮(zhèn)廟北村人。由于廟北村地處偏僻，該村郭家小學(xué)原有的一個(gè)老師退休后，因?yàn)橥獾亟處煵辉溉ピ撔＝虝�，�?988年起，僅有高中學(xué)歷的張彩青當(dāng)上了郭家小學(xué)的“編外”代課教師。張彩青既當(dāng)老師又當(dāng)保姆，全身心照顧著村里的數(shù)量不多的孩子，在郭家小學(xué)堅(jiān)守了二十三年。媒體對(duì)她的評(píng)語是“一個(gè)人的學(xué)校二十年的守望”，她用一人之力，撐起了村里孩子的一片求知天空。

　　教師，這一職業(yè)，是充滿著挑戰(zhàn)和欣喜的。許多人都曾憧憬著成為一名老師，那么請(qǐng)帶著愚公移山的精神，腳踏實(shí)地的去努力學(xué)習(xí)；持之以恒的堅(jiān)守初心；矢志不渝的為教育事業(yè)奮斗終生吧！

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　　關(guān)于，教師，大家肯定不會(huì)陌生。無論是現(xiàn)實(shí)生活中的老師，還是影視劇中的教師角色，我們似乎已經(jīng)非常熟知了。在日常生活中，我們常常會(huì)聽到很多關(guān)于老師的名句。比如，老師是辛勤的園丁；老師是一截蠟燭，默默燃燒著自己，照亮了他人；老師是我們?nèi)松�路上的燈塔，指引著我們前行。從這些句子中，我們可以看到，老師的形象是不辭辛苦，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的，這也正是愚公精神的現(xiàn)實(shí)版體現(xiàn)。

　　在由央視舉辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型活動(dòng)中，一位河南女教師的事跡讓我感觸良多。

　　身為女性，她外柔內(nèi)剛，自己一個(gè)人照顧著村子里的孩子的生活和學(xué)習(xí)；身為老師，她矢志不渝，沒有因?yàn)榉N種苦難而放棄自己的教師之夢(mèng)，為教二十余載，雖風(fēng)雨兼程，仍披荊斬棘，勇往直前；雙重身份下的她，沒有被現(xiàn)實(shí)壓垮，反而精神抖擻，對(duì)教育充滿了信心，對(duì)孩子們充滿著期待。她不僅是一名人民教師，她更是精神世界的一名勇士，值得人們敬佩和歌頌。

初三:常勝