的確，作為中學生，我們沒必要承擔舍身為國的責任，也不必“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，更不必“任重而道遠，仁以為己任”。那難道我們就不需要承擔責任嗎？

　　那又會有人問：“我們是學生，平時所有的時間都花在讀書學習上了，又怎么去承擔責任呢？”其實，我們每天上學讀書，努力學習正是承擔責任的一種表現(xiàn)。有一個關于我們敬愛的周總理的耳熟能詳?shù)墓适聻檫@個問題作了最好的解答。故事是這樣的：一次在課堂上，校長問同學們讀書是為了什么？有人回答說：“是為了家父讀書。”有人回答：“為明禮而讀書。”也有人說：“為光耀門楣而讀書。”當校長點名要周恩來回答時，周恩來莊重的回答道：“為中華崛起而讀書。”這八個字清楚響亮，應該作為我們每一個讀書的孩子的人生格言，激發(fā)著我們不斷前進。

　　有些同學會問：“具有責任感有什么用呢？”我來舉個例子大家就會知道承擔責任的意義了。吉米卡特從小就被父親教導，要做一個有責任感的人。在營救駐伊朗的美國大使館人質(zhì)的作戰(zhàn)計劃失敗后，當時身為美國總統(tǒng)的吉米卡特立即鄭重聲明：“一切責任在我。”僅僅因為這一句話，卡特的支持率上升了10%以上。也許有人會說我們又不是總統(tǒng)，需要支持率做什么？確實，我們不是總統(tǒng)，不需要人民的支持率。但是，我們需要別人的信賴。一個有責任感的人，一個會主動承擔責任的人，才會贏得別人的贊賞和信賴

　　責任教會我們成長。我們亦不能辜負責任。

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉載

　　俄國文學家列夫托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責心。”人生活在責任里，責任成為人類生活的規(guī)范，每個人都必須承擔起自己應有的責任。于是我們便在責任中成長。可是又會有人說：“我們只是小孩子，有什么好承擔的責任呢？”

　　其實，責任沒有很多同學們想得那么宏大。責任就是指我們分內(nèi)應做的事情。承擔責任也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。所以，責任無處不在，我們時刻都承擔著責任。

　　有的同學會覺得中華崛起太過遙遠，而且，也不是人人可以做到。這樣的責任甚至有點不切實際。而其實更多的責任就在我們的生活中。古往今來，貫通中西，有不少名人的事跡教會我們承擔身邊的責任。比如下面這個故事：1920年的一天，美國一位12歲的小男孩正與他的小伙伴玩足球，一不小心，足球擊碎了鄰居家的玻璃。屋里的一位老人立即跑出來，十分生氣，讓小男孩回家拿錢賠償�；氐郊�，闖了禍的小男孩將事情的經(jīng)過告訴了父親。過了很久，父親掏出了錢，嚴肅地對小男孩說：“這15美元我暫時借你賠給人家，不過，你必須想辦法還給我。”小男孩賠給了老人之后，小男孩一邊刻苦讀書，一邊用空閑時間打工掙錢還父親。經(jīng)過幾個月的努力，他終于掙到了15美元，并自豪地交給了他的父親。許多年以后，這位小男孩成為了美國的總統(tǒng)，他就是里根。后來，里根在回憶往事時，深有感觸得說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么是責任。”

　　但是，承擔責任不意味著把所有的事情都攬在自己一個人的懷里。這不是具有責任感的表現(xiàn)，而是一種愚蠢盲目的行為。正確承擔責任才是一個真正有責任感的人。

初三:陳丹妮