——題記

　　遇見你們，命中注定待我坐上時光機，回到兩年半之前，那是我們的第一次相遇。

　　后來，隨著彼此的漸漸熟悉，我也認識了你們，那是一張張新的面孔。很遺憾，我忘記了和你們的第一次相遇的情景；但也很慶幸，初中生活，三年之旅，一路上有你們！或許是鬧著玩吧，我成為了你們的“媽媽”，有了“三兒一女”，甚至莫名其妙地成為了別人的“侄女”。因為遇見你們，那段時光洋溢著幸福：體育課上，我們總是在大樹下一邊端詳著落葉，一邊“談人生，談理想”；你們還“逼”著我戰(zhàn)勝了跳大繩的恐懼；我們鼓舞著彼此跑完了漫長的1200米……我們也曾抱怨過作業(yè)太多；也曾感慨道“看到政治就想哭”；也曾玩笑說“分數(shù)考那么高干嘛”；也曾憧憬著“我要和你上同一所高中”……

　　離別是三年后的“陰謀”

　　那天下午，我們“一家人”悄悄地換了排隊的位置，站在了一塊。因為我們班的人比較多，所以拍照的時候很擠。但這并沒有阻礙我們在鏡頭面前留下燦爛的微笑，我們拉著的手始終沒有放開。時間仿佛定格住了，記錄在那一張小小的照片里，空氣中蔓延著淡淡的憂傷——這是離別的味道。離別，猶如是“遇見”布下的一場“陰謀”，是一顆定時炸彈，到了規(guī)定的時間，它便爆炸了。然而，爆發(fā)出來的，是那段難忘的曾經(jīng)，美好又絢爛。

初三:李美嬌

　　總有一場遇見，幸福了一段時光；總有一次離別，溫柔了整個曾經(jīng)。

　　喜歡看《朗讀者》，或許是因為我自己不善于朗讀，亦或許是感覺人之心浮躁，需要靜之良藥。而《朗讀者》第一期的主題詞，是“遇見”。于是，這讓我不禁對這簡單的兩個字倒帶了記憶，引發(fā)了深思，也從中窺見了離別。

　　剛開學(xué)，被老師像大白菜那樣，想種哪里就種哪里。我一臉無奈地排著隊，突然，你拍了拍我，說：“嘿，還記得我不，三年級的同學(xué)�。�”我笑了笑，怎么可能忘記。四年級時，我轉(zhuǎn)學(xué)了，就再也沒有看見你了；初一時，我們又成為了同學(xué)，這或許就是命中注定吧！這一場遇見，我們之間只隔著一個人的距離，卻醞釀了三年之久！

　　所有的遇見，都是一場命中注定。因為一場遇見，幸福了一段時光。

　　當(dāng)學(xué)完了教科書的最后一課，當(dāng)我們開始進入了第一輪復(fù)習(xí)，當(dāng)看到黑板上寫著的距離中考的天數(shù)越來越少，這仿佛在告訴我們：初中生活即將告終！“今天下午拍畢業(yè)照”班主任突然說道，“三年其實很短”。

　　遇見和離別，他們倆注定是同時存在的。從第一次的遇見，我們就要懂得，還得承受離別的難舍。人生就是在一次次的遇見中學(xué)會了成長，在每一次成長的背后又要迎來告別。喜歡這么一句話：“地球為什么是圓的？是因為它要讓那些迷路的，走失的人彼此遇見。”是啊，我從遇見中窺見了離別，離別卻是為了再次相遇！后記“因為剛好遇見你，留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨，因為不想分離。”縱然有再多的不舍，終究還是要離別；能夠在蕓蕓眾生中遇見你們，知足矣！

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