一年時間，精打細算下來不過短短幾月。知識的積累，智慧的升華都在悄然間將我置于一個難挨的高度，老師的殷切希望，同學(xué)的理解支持，無不提醒我平靜海面后的暴風(fēng)雨。但驕傲迫使我成為獨當(dāng)一面的海燕，搏擊風(fēng)暴。

　　初三是結(jié)束，也是媒介，一把開啟未知世界的鑰匙�？荚囘^后，我們各奔東西，踏上新的征途。我志不在此，想看看更大更遠的世界，但現(xiàn)在我更愿將它藏在心里，作為自己的潛在動力。當(dāng)夢想未實現(xiàn)，時間和精力只能傾注在努力上，而非夸下海口。這是我的擔(dān)當(dāng)。

　　暑假即將結(jié)束，我來到初中初始的地方，凝視著當(dāng)年匆匆一瞥的花魚鳥獸，不可置否，當(dāng)初那短短一周，卻敲開了新紀元的大門。

　　愿三年圓滿，愿一生無悔，初三，來吧！

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　　匆匆忙忙也走過兩個年頭，我們脫了稚氣，即將面臨人生的第一次大考。一冬一夏，又會是怎樣的絢爛，我期待著，焦灼著，把握著為期不多的初中生涯，初三，我來了！

　　學(xué)能考迫在眉睫，我首先能做的是將九年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容金屬掌握，閑暇時兼顧復(fù)習(xí)。目前我們面臨的是政策改革的大關(guān)，作為“試驗品”，沒有經(jīng)驗可循，沒有前車之鑒，唯有靠自己扎扎實實的學(xué)習(xí)來搏得一席之地。因此，基礎(chǔ)，提升，訓(xùn)練，一步也不能落下。不僅在于語文，學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性在于塑造一個全面全能的人才，我所能做的只有竭盡全力，做好我唯一能做的學(xué)習(xí)。依靠著老師的后背汲取更深的甘露，將同學(xué)視為對手，又將攜手共進，復(fù)雜而多變的情愫在心中騰升，要的只是不愿、無悔！

　　郎朗晴天之下，我倚在窗臺讀書，不時掠過幾只驚鳥；悠悠浮云之下，我埋頭奮筆疾書，桌邊的仙人掌悄然開花；皎皎明月之下，我日日挑燈夜讀，遠處傳來幾聲犬吠……初三生活，不外如是。書海，人群，把握住時間就是把握住自己。

　　樓房依舊，樹木常青。我站在記憶里的大門前，想起十四歲的夏天，我們踏著日光，朝氣蓬勃得如同花圃里的幼松，向新友問候。時光荏苒，我們也不過奔跑，追逐。讓自己不悔，不怨，我的初三，便是一張張稿紙的奠基，我是命運之書的執(zhí)筆人，寫下我的不俗。

初三:許積君