剛說(shuō)完那句話，我就后悔了。這是我第一次放音樂，全校的同學(xué)們可都聽著呢，我能行嗎？我問自己。我的心里就像十五個(gè)挑水桶打水——七上八下的，又像一個(gè)亂敲的小鼓，咚咚地響著。這時(shí)，我的眼前突然出現(xiàn)了一黑一白兩個(gè)精靈：

　　“你急什么，”可愛的白精靈慢條斯理地說(shuō)，“我相信小主人一定能行，她也相信自己哩。”

　　“要學(xué)會(huì)自信，沒有第一次，哪有后來(lái)的熟料呀！”白精靈自然地露出了一抹微笑，仿佛那時(shí)通往成功之路的微笑。

　　放完音樂后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)捏了一把冷汗。我露出了像白精靈那樣的自然的一抹微笑，我露出了通往成果的微笑，我成功了！

六年級(jí):趙昱瑜

　　新學(xué)期開始了，按照學(xué)校的慣例，我們每周一都有升起儀式且必須放國(guó)歌和校歌的音樂。我和劉玥希負(fù)責(zé)此項(xiàng)任務(wù)。之前都是劉玥希來(lái)放音樂，我來(lái)聽主持人的“信號(hào)”。而這次，我不知道哪來(lái)的勇氣，對(duì)她說(shuō)：“這次的音樂，我來(lái)放吧！”劉玥希用吃驚的目光盯著我：“你，沒有經(jīng)過培訓(xùn)，能行嗎？”“能，我相信自己，請(qǐng)你放心吧！”

　　“小主人，你在干什么？”黑精靈極為生氣地喊道，“你會(huì)緊張的！”

　　“小主人是第一次放音樂呀，全校師生都聽著呢！”黑精靈仍強(qiáng)詞奪理。

　　“該放國(guó)歌啦！”劉玥希的一句話把我從思緒中拉了回來(lái)，我握住鼠標(biāo)，竟然奇跡般地平靜了下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，肯定能行！”我雖然有些生疏，但也及時(shí)打開了音樂，不清楚實(shí)情的人還以為我是“老手”呢。

　　我的腦海里浮現(xiàn)了幾個(gè)字：“相信我，能行！”

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