整整一個上午，冷顏都呆若木雞，他還是不太相信眼前所發(fā)生的一切，，明明剛才都還好好的，現(xiàn)在卻.......冷顏知道班主任一定會找他詢問原因，此時他更是有些坐立不安。

　　第二天，冷羽就來學(xué)校了，她還是很虛弱，看見冷顏后便直接笑著走過來了，還沒等他開口，冷顏就說了句，：“班主任不讓我和你說話了，我們還是保持點距離吧”，那時，冷羽尷尬的站在了原地，眼神一下就變得暗淡，而冷顏卻帶著滿眼的淚水回到了座位，她哭了，帶著滿心的委屈和一天的擔(dān)憂，今天，他終于能找個借口好好的哭一會了，.....記不清是為什么而停止哭泣的了，只是清晰的記得，冷羽沒來哄她，也沒來說一句話，他遠遠的站在了一邊，遠遠地望著他，而是她的姐妹一直在身邊陪著她.......

　　注：寫著寫著自己都快要哭了，哎，一段情殤啊

高一:軒涵

　　②看到你離去的背影，我才了解月光的寂寞

　　中午，班主任和冷顏的家長都來了，冷顏的內(nèi)心更是沉悶，班主任找冷顏，并且把所有的責(zé)任都推到了冷顏身上，還說，那是她和冷羽吵架才造成的，而且還狠狠地批評了冷顏一番，但是，只有冷顏知道，他們并沒有吵架，終于，冷顏向老師問了一句，：“他現(xiàn)在還好嗎”老師也很理解地說了句：“他能下床了，但是他一直急著回學(xué)校，這個原因你應(yīng)該知道”冷顏笑了笑，終究他的心里還是有她的。在最后的那一刻，班主任出乎意料的說了句“其實責(zé)任并不全怪你”冷顏也只是冷冷的回了句：“這件事我有責(zé)任”后來，冷顏帶著大家的目光，一個人走回了座位，很慢，很慢.....

　　那天下午，冷羽走了，這次是休學(xué)，她走的時候，他的很多哥們都出來送他，而這次冷顏只是站在一邊，靜靜地望著他，什么都沒說，一句告別都沒有。冷羽走時，看了冷眼一眼便離開了，而冷顏看到的確實迷糊的背影。其實，那一刻，冷顏也想沖過去，緊緊地抱住他，給他一個好的告白，但是，她并沒有。

　　大家有沒有發(fā)現(xiàn)冷顏，冷羽的縮寫都是ly（loveyou）

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載