因?yàn)闊o比抑郁，我沒有了以前的活力，不喜歡哈哈大笑，時(shí)常發(fā)呆，不想說話，對(duì)世界充滿了厭惡，放棄了自己，對(duì)身邊的人漸漸疏遠(yuǎn)�？沼鄷r(shí)間，我沉靜在自己的世界里，一直畫畫，一直畫畫，畫畫可以帶給我一種特別的感覺，也可以打發(fā)時(shí)間。

　　‘xxx，你來畫手抄報(bào)吧。’老師走到我跟前，滿懷期待的望著我。果然啊，我又預(yù)言了一場(chǎng)‘災(zāi)難’。

　　我狠了狠心，決定挑戰(zhàn)下自己。畢竟閑著也是閑著，所以我答應(yīng)了老師。雖然知道自己畫得不好，但用我的名言-不做就什么都別做，要做就做得一鳴驚人。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我拿起了畫筆，卻無從下手。哎我還能完成嗎。難道我真的如此無能嗎，我既然下定了決心，便要負(fù)責(zé)。

　　‘畫得可真好呀’哦，原來是爸爸。

初二:鹿雨涵

　　命運(yùn)多舛，做最好的自己。---題記‘喜歡晴天卻總是下雨，想要開心卻還是憂郁。’這是這幾天我心情最真實(shí)的寫照。月考幾星期以來，我愈發(fā)感覺自己的軟弱無能。我極度極度的抑郁，幾乎不能自拔。學(xué)習(xí)的壓力，家長(zhǎng)的期望，數(shù)學(xué)愈來愈難，腦子愈來愈不靈活。。。所有所有的壓力壓在自己的身上，我的世界像來了一場(chǎng)沙塵暴，久久不停息，我迷失了方向，以為全世界，幸福離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　周五下午最后一節(jié)課，我還是同往常一樣畫啊畫，這時(shí)老師拿著一張很大很大的白紙進(jìn)來了。我不經(jīng)意一瞥，正好和老師四目相對(duì)，心里一驚，很慌，感覺老師要叫到我了呢。

　　我猶豫了兩秒。‘我不會(huì)畫呀，我畫畫一點(diǎn)都不好。’我低下了頭。老師望著我；‘沒關(guān)系，我很相信你呀，tryyourbest。加油。’

　　周日早晨，天還沒有亮，周圍滿是漆黑，我便爬起了床。小心翼翼地?cái)傞_這張紙，大得驚人。說實(shí)話對(duì)我是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。心顫抖了一下。

　　我開始了，先畫邊框，然后選材，涂色，寫大字。。。一切的一切都在有條不絮的進(jìn)行著。直到下午五點(diǎn)，我終于畫完了。望著自己這整整一天才畫出來的畫，心里竟涌起了一股自豪之情。

　　‘拍照留個(gè)紀(jì)念吧。’啊，我心里震了一下，這是父親第一次為我拍照。原來，我的世界也充滿了色彩，也充滿了快樂、堅(jiān)持、成功與鼓勵(lì)，只是，他們被長(zhǎng)長(zhǎng)久久的封存了起來，被我遺忘在了記憶里。今天，我重新拾起了這些，我又變得開心快樂起來了。原來，我的世界也很美麗。

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