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          流年若夢(mèng)_3000字

          2017-11-21 來源:作文網(wǎng)原創(chuàng)

            那一天,是期中考試后。其他的人都?xì)g呼著,慶祝考試結(jié)束。一下午的自習(xí)課,我們都自由了。我就這樣,在灰色蒼白的天空下,一個(gè)人坐著,拿著筆,面對(duì)白紙發(fā)呆。我想我是考砸了。我的心難受極了。

            然后是星期天了。

            風(fēng)在我耳邊呼呼作響。我知道我的劉海又亂了。一切對(duì)我來說都不重要了,我不知道自己往哪里走,只是不停的蹬著車子,突然有了一種想哭的沖動(dòng)。但我還是忍住了。

            我呆呆的看著湖中自己的倒影,腦海中是一片空白。一瞬間,我多么想讓自己融入到水中,忘記這一切。碧綠的湖水中似乎掠過什么的影子。

            我仿佛失去了意識(shí),我不想再掙扎了。我愿意沉在水中,永遠(yuǎn)安眠,遠(yuǎn)離那些痛苦。

            我想往水面游去,陽光折射在水中很刺眼。我的眼皮越來越沉重。我第一次這么渴望活著,這么渴望見他一面。我突然拼盡全力向水面浮去,哪怕最后看一眼陽光也好……

            我沉入水中。

            “咳咳……”我不斷咳嗽著,呼吸著空氣。我的衣服、頭發(fā)都濕透了。我猜他一定在嘲笑的看著我吧。

            “。课宜懒?”我有些哭笑不得,“如果我死了,我為什么還有思維意識(shí)?”

            我啞口無言。

            “我……”我不知道該說什么,“可剛才是有人把我推下去了……”

            我沉默了,一個(gè)人坐在地上,疲憊的閉上眼睛。

            “你……怎么知道?”我有些驚訝。

            場(chǎng)景漸漸變換,我發(fā)現(xiàn),我依舊坐在湖邊,衣服也是干的,湖面上倒映著我的影子。我驚訝的看著這一切。“我沒死?”

            我看著四周的風(fēng)景,想起那些陳舊的往事,有一種想要落淚的沖動(dòng)。

            “是嗎?”不知道為什么,我卻笑了。

            眼前出現(xiàn)了一片茂盛的森林。夜幕漆黑,但我能清楚的看見每一片綠得發(fā)亮的樹葉。一條路延伸到深處,路旁邊有許多灌木,枝葉間仿佛有什么在發(fā)光。我緊緊跟著男孩,生怕從草叢里鉆出一匹惡狼來。

            男孩抓住石頭,慢慢的向上攀著。可是四周的石頭十分筆直,只有一些小小的棱角,根本攀不上去。果然,男孩滑了下來,只不過,他的身上有幾處被石頭劃到了。

            “你……”我想說什么,卻又停住了。

            “這些年來,始終有許多人嘗試著爬上這里卻沒有成功。我是第一個(gè),也是唯一的一個(gè)。

            “命是弱者的借口,運(yùn)是強(qiáng)者的謙辭。”男孩一字一頓的說。

            “這次還要輕松。”男孩跳回我身邊。

            “你……”我有些驚訝。

            房間的窗外一片漆黑,我喜歡的那個(gè)男生依然坐在桌前寫著數(shù)不清的作業(yè),然后認(rèn)真的復(fù)習(xí)。我呆呆的站在原處,有驚訝,有慚愧,有激動(dòng)。但是我在那一刻清楚的明白了,我和他的差距。

            我想,我明白了。

            但是每個(gè)夜晚,我都會(huì)想起男孩滿身染血的樣子和我喜歡的男生努力學(xué)習(xí)的樣子。

            我又一次騎著自行車到了湖邊。“你知道嗎?我考了年級(jí)第三。”我呆呆的對(duì)著湖面說。可是,沒有人理我。我多么希望男孩可以出現(xiàn),哪怕他再一次推我到水中。

            “你不需要知道。”

            “可是以后都不需要我在了啊。”男孩第一次溫柔的笑了,身影漸漸飛向水面。

            “如果原本就要離開,為什么還要相遇。”我嘆了口氣。

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            那一刻,我才明白,我和男孩就像兩條相交線。人們都只看到有兩條線相交匯聚,認(rèn)為他們的幸運(yùn),卻不曾看見,他們相交過后又匆匆而過,想要不斷延伸靠近對(duì)方,卻越來越遠(yuǎn)。

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            【命是弱者的借口,運(yùn)是強(qiáng)者的謙辭】

            我不知道,那個(gè)下午我是如何熬過去的。

            我突然推出自行車,飛快的離開了家門。我不想再待在這樣一個(gè)環(huán)境里了,我害怕自己于這個(gè)悲傷茫然的自己獨(dú)處。

            不知為何,我就停下了車子,停在了一個(gè)湖邊。

            “啊——”有一股力,把我推進(jìn)了水里。

            我的意識(shí)越來越弱。忽然,一道埋在心最深處的光閃過:那個(gè)他和我的夢(mèng)想!我不能死去,我一定要考上夢(mèng)想的高中,我不應(yīng)該死去……

            一只手突然抓住了我。

            四周的水都褪去了,只有無盡而又空洞的黑暗,但我能清楚的看見我面前的男孩。

            “你作弊!你明明都死了,為什么還要回到人間!”男孩似乎有些生氣。

            “死了就沒有意識(shí)了嗎?”男孩反問,“你又沒有死過,你怎么知道人死了就沒有思維了呢?”

            忽然他有換上一副冷漠的表情,我覺得或許這才是他真實(shí)的表情吧。“你知不知道這個(gè)世界上有多少人渴望著生命?你有什么資格浪費(fèi)他!”

            “推你的人是我。”男孩說,“事實(shí)證明,就算我不推你,你也會(huì)尋死。”

            “你的心里,有一個(gè)男生?墒,你覺得你離他很遙遠(yuǎn),這次考試也是,對(duì)嗎?”

            男孩笑而不語。

            “剛才的一切都是幻象而已。”男孩站在一邊。只不過那是我并沒有注意到,湖面上沒有他的影子。

            “人類可真是脆弱。”男孩不屑的說。

            “走,我?guī)闳(gè)地方。”男孩對(duì)我說。

            男孩突然轉(zhuǎn)入另一條路口。四周一片光亮,一汪清泉流淌而過。一塊塊巨大的石頭堆向高處,看不見盡頭。石頭有些透明,有棱有角,筆直的列著,形成一種壓迫感。

            我的腦海依然一片空白,不知該怎么做。男孩繼續(xù)嘗試著,每一次,都令我心驚膽戰(zhàn)。我甚至不敢去看他身上大大小小的傷口,和他衣服上染滿的血。

            不知過了多久,我忘記了那些過程。只知道,男孩站在了最高的地方,不,應(yīng)該是石頭的終點(diǎn),滿身染血,居高臨下。他的話,清晰的傳入我的耳朵:

            “他們爬不上來,卻深深嫉妒著上面的人。他們總是小心翼翼,死守著自己所能爬到的極限。其實(shí),他們根本不曾付出什么。

            我許久后才問:“那你以前爬的時(shí)候,也這么難嗎?”

            “沒有付出就想要回報(bào)是愚蠢的。”男孩帶我來到一座居民樓。那座樓,我很熟悉,我曾遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過它好久卻不曾踏進(jìn)。男孩輕易的走進(jìn)一個(gè)房間。

            “別人看不到我們。”

            我沉默著,男孩也沒有說話。

            后來,我就被男孩送回了家。他如同蒸發(fā)了一般。

            那個(gè)期末考試,我第一次考了年級(jí)第三,比我喜歡的男生少4分。

            “其實(shí)我很好奇你是誰,為什么要幫助我,卻一直沒有開口。我甚至,不知道你的名字……”我繼續(xù)傷心說著。

            “原來你還在!”我驚喜的看著男孩。

            “不要走!”我試圖抓住他,可惜只抓住了一捧湖水。

            “不,我的存在有了很大的作用,不是嗎?”深處的聲音頓了頓,“我本就來自你的內(nèi)心深處。”

            后來,我考上了重點(diǎn)高中,男生也是,我們一直都是有著距離。。那一年,湖被填平了,我也搬離了原來的家,我也不曾再見過男孩。

            如此,我倒希望我和我喜歡的男生做兩條平行線,即使永遠(yuǎn)無法相交,無論怎么延伸,都可以一直保持著不遠(yuǎn)不近的距離,就這樣看著,若夢(mèng)一般。

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