有一次，快期中考試了，有很多知識我都還沒弄懂，不得不拼了命的復習�？墒且驗槲业幕�礎太差，剛剛復習的知識不一會兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時候，我的朋友來了，他知道事情的原因以后，就對我說：“你這樣記是不行的，要靠理解性的記憶。”我告訴他我根本就不理解這個東西，怎么靠理解性的記憶？于是，他就犧牲了自己的復習時間來給我細細講解。他把這些內(nèi)容都編成了一個個動聽的故事，我聽著聽著，就好像自己身處在這些故事當中。果然，我記住了不少知識。下課鈴打響了，我突然想起了一件事，我問他：“你用你自己的學習時間來幫我復習不覺得可惜嗎？”“不會�。�”他說“因為在幫你復習的過程中，我也在學習啊！”我終于明白了，原來朋友也會為自己“犧牲”。

　　他們像一股清爽舒心的微風，拂去我憂傷的煩惱；他們像一顆綠綠的小草，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的清洗。

初三:劉洋

　　也許有一些人，他們不會像老師那樣帶我們遨游知識的海洋，也不會像父母告訴我人世的真諦。他們會給你講一些簡短卻動聽的故事，他們也許會教你玩好玩健康的游戲。他們就是我的好朋友，好同學。

　　今天，期中考試，我信心百倍，時不時想一想他給我講的小故事，終于，我考得了好成績，這里面也有他的功勞，我真應該感謝他。

　　感謝你們，我同窗六年的朋友們，你給我?guī)�來的不只是好玩的游戲，動聽的故事，還有那段回味無窮，令我終身難忘的回憶......

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