面對(duì)初三生活，我似乎有些措手不及。在初一初二時(shí)，聽(tīng)過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們抱怨初三的苦累，初三的緊張。心中不免對(duì)“初三”這個(gè)陌生的年級(jí)產(chǎn)生一種畏懼感�？稍搧�(lái)的總是會(huì)來(lái)的，時(shí)間不會(huì)寬容一個(gè)人，隨著光陰流轉(zhuǎn)，我終究身置于了九年級(jí)這個(gè)“坎兒”。

　　克服畏懼，不要覺(jué)得學(xué)習(xí)是件苦差事。每一個(gè)人的一生中，必經(jīng)之路就是學(xué)習(xí)。未來(lái)的社會(huì)容不下那些“腦袋空白，只想發(fā)財(cái)”的人。未來(lái)需要的是腦袋中充滿了科學(xué)文化知識(shí)，能為祖國(guó)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。而九年級(jí)是人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它意味著我們將要面對(duì)中考，走向高中。

　　長(zhǎng)大后，回想起現(xiàn)在的生活，如果我獲得了成功或?qū)崿F(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我則會(huì)想：感謝當(dāng)年的我努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)；如果我很落魄，那么我不會(huì)抱怨，只有承受著社會(huì)的反饋，無(wú)論是好是壞，因?yàn)楫?dāng)年的我松懈了，放棄了。一份耕耘，一份收獲，不要只幻想著每天在學(xué)校中混混日子，以后在社會(huì)中就可以出人頭地。現(xiàn)在你受過(guò)的苦以后都會(huì)變成幸福，加倍還給你，青春最好時(shí)，我們應(yīng)為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備！

　　時(shí)間的游走縮短了我們和成長(zhǎng)間的距離，讓我們放下心中的雜念與顧慮，擁抱陽(yáng)光，大聲說(shuō)出：九年級(jí)，我來(lái)了！

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　　歲月流逝的風(fēng)，吹起記憶的長(zhǎng)發(fā)，輕推開(kāi)了塵封已久的那扇窗，掬一捧月華之盈露，洗去生命的銹跡與塵埃。回望過(guò)去的兩年輪回，輕輕的告訴自己一聲：八年級(jí)再見(jiàn)！九年級(jí)，我來(lái)了！

　　開(kāi)學(xué)前幾周，早晨的跑操、開(kāi)學(xué)月考的成績(jī)、沒(méi)時(shí)間調(diào)整過(guò)來(lái)的生物鐘壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)覺(jué)得自己仿佛身處人間煉獄。“這一年熬到什么時(shí)候才是個(gè)頭啊”心中不免覺(jué)得自己是過(guò)不去這個(gè)坎兒了。但在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的磨合后，我已適應(yīng)了這樣的生活。我可以在緊張中尋找快樂(lè)：快樂(lè)的，是攻克了數(shù)學(xué)難題；快樂(lè)的，是背熟了英語(yǔ)單詞；快樂(lè)的，是學(xué)會(huì)了物理概念。我想這也算是“苦中作樂(lè)”吧！

　　九年級(jí)，這短短的一年，如果不夠努力，我們對(duì)的起自己每天早起晚睡的日子嗎？如果不拼搏，我們對(duì)得起家中殷切期盼的父母嗎？如果不奮斗，我們對(duì)得起老師們?nèi)找沟男量喔冻鰡�？作為一名九年�?jí)新生，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)迎接九年級(jí)。

　　在自己想要放棄時(shí)，告訴自己：再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下。咬牙挺過(guò)去后，你將會(huì)感到一種無(wú)可言表的快樂(lè)與滿足。

初三:羅宇航