草地上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛翔。那些在天空中飛著的，都是我們理想的翅膀�。∶總�(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。

　　瞧，一只五彩繽紛的大蝴蝶，翅膀是那么的漂亮，那一定是瑋瑋巧手做的。她想長(zhǎng)大后當(dāng)一名昆蟲學(xué)家。還有，那汽車風(fēng)箏是小強(qiáng)做的，他想長(zhǎng)大了當(dāng)一名賽車手，奪取冠軍杯；那瓦片風(fēng)箏是雙胞胎城城和藍(lán)藍(lán)的，他們倆都想未來(lái)當(dāng)建筑大師。所有的風(fēng)箏中，小明的風(fēng)箏最棒了！他的風(fēng)箏是一個(gè)機(jī)器人，脖子上還掛了個(gè)串鈴鐺，那鈴聲真清脆：叮鈴叮鈴，叮鈴叮鈴。小朋友都被鈴聲吸引過(guò)來(lái)了。

五年級(jí):吳嘉勝

　　在我童年的夢(mèng)中，飛得最高的就是風(fēng)箏。

　　你看，那樣子像飛行員的帽子的風(fēng)箏就是我的，因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)大后當(dāng)一名飛行員。此刻，我似乎看見(jiàn)了廣闊的天空和無(wú)邊的藍(lán)天......那個(gè)籃球風(fēng)箏是天天的，他想長(zhǎng)大后當(dāng)一名籃球教練。

　　我一邊放線一邊跑，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

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