聽(tīng)見(jiàn)這句話我們班上同學(xué)的頭的齊刷刷的朝門口看去！一看，新老師！

　　我們不了解這個(gè)老師，開(kāi)始在底下吱吱喳喳的議論著這個(gè)初來(lái)乍到的”新師“，他又重復(fù)剛剛進(jìn)門的話”你們說(shuō)完我再說(shuō)“，全班意識(shí)到不太好都靜下來(lái)。他說(shuō)你們聽(tīng)不到我的幾次講話，我的話都很寶貴！聽(tīng)了這話我開(kāi)始嘀咕，不就是個(gè)政治老師么，什么叫話很寶貴，太驕傲了！

　　星期三，第二節(jié)課。他開(kāi)始教我們新課程，他講課的方式與我們?cè)�先的老師截然不同，他講課沒(méi)有看過(guò)書，而是讓我們自己思考，思考后大膽說(shuō)出來(lái)，之后他在給我們用一下例子來(lái)讓我們更清楚的了解這些內(nèi)容。我認(rèn)同他講課的方式，這不僅可以讓我們的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，還可以脫離書本學(xué)到知識(shí)！他講完課我不禁有個(gè)感慨，如果每個(gè)老師都像他一樣能把課堂像聊天一樣的展現(xiàn)在我們面前，我會(huì)毫不猶豫的喜歡上課堂，甚至還有不想下課的欲望！這個(gè)老師我喜歡，我佩服！

高一:王曉麗

　　“你們說(shuō)完我再說(shuō)！”

　　他頭發(fā)不是很多，戴著眼鏡，穿的普通，打眼一看不就是個(gè)普普通通的政治老師，有啥特別的。他做了自我介紹，說(shuō)我叫陳騫，你們上課要叫我老師，下課后私底下可以叫我老陳。很多老師都這樣說(shuō)，但是我從他身上感受到了不同的感覺(jué)。我心想這個(gè)人還有點(diǎn)底子嘛，看看接下來(lái)再說(shuō)，接下來(lái)的幾句話讓我有點(diǎn)吃驚又有點(diǎn)嘲諷。

　　我開(kāi)始在課堂上認(rèn)真的觀察他的每一次講話，每一個(gè)動(dòng)作。發(fā)現(xiàn)，他與別的老師不同，他說(shuō)話都充滿了自信，使我佩服有加，他所說(shuō)的每一句話都是自己想什么就是什么。給我們上的第一節(jié)課，說(shuō)：”書上的東西太死，我覺(jué)得我比他有吸引力，所以當(dāng)我講話的時(shí)候你們都要看著我，不能看書，要尊重我也要尊重這節(jié)課！你們可以崇拜我但不可以迷信我”。這句話我笑了，但是笑過(guò)之后一想這是他自己對(duì)自己能力的肯定，我們都應(yīng)該這樣。這使我更加佩服他！

　　他帶給我的多數(shù)是震撼，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師讓我這么震撼過(guò)！每一個(gè)老師講課的方法都不一樣，所以我們當(dāng)學(xué)生的就應(yīng)該去適應(yīng)這種學(xué)習(xí)課堂！

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