人不是一成不變的。在成長過程中，很多東西其實(shí)都在一點(diǎn)點(diǎn)地改變，或許你自己都沒察覺到，也可能在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你突然就意識(shí)到了這一點(diǎn)......

　　“可以，給!不過不要弄壞了。”

　　上課前我回到了座位上，看到同桌在寫作業(yè)，便問了句:”書呢，不看了?”

　　上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌總是時(shí)不時(shí)地就看我?guī)籽�，一和我�?duì)上目光時(shí)，卻又慌張地低下頭寫字。在她又一次轉(zhuǎn)過頭看我時(shí)，我輕聲問了句:"你怎么了?不舒服嗎?"

　　老師一走出教室，我便一把抓過她的肩膀，強(qiáng)迫她對(duì)上我的目光:"你到底怎么了?”

　　呵。我看著她漲紅了臉吞吞吐吐的樣子，不禁覺得好笑。

　　我松開手安慰她。腦海里突然閃過一個(gè)個(gè)畫面:小時(shí)候的我跟一個(gè)小朋友在吵架，原因是他弄壞了我的筆，我吵著要他賠，最后，好像還絕交了。

　　回過神，同桌在說著會(huì)賠我新書的話，我眼睛余光看到桌上的作業(yè)本，姓名:......座號(hào):.....年級(jí):初二......我已經(jīng)初二了!

　　是啊，就這樣挺好的。我是不是，變得會(huì)寬容別人了。

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　“這本書可以借我看嗎?”

　　課間的時(shí)候，同桌向我借新買的書，我爽快地借給了她之后，便跟朋友離開座位。

　　同桌像沒聽到我的話似的，深深地低著頭，抿著嘴，眼睛盯著作業(yè)本。我沒當(dāng)回事。

　　"沒，沒事。"她把頭別過去，微微搖頭否認(rèn)。我看不到她的表情，卻看到了她桌下露出的破損了的書的一角。那是我的書么?我皺著眉頭，滿心疑惑地等待下課。

　　"對(duì)，對(duì)不起!我不小心把你的書弄壞了!"

　　"一本書而已，壞了就壞了，沒事。”

　　那是什么時(shí)候的事了?

　　我看著同桌埋在逆光里的笑容，是和記憶里那個(gè)哭鬧的小朋友截然不同的表情啊，仿佛是被那笑容感染似的，我也慢慢提起了嘴角。

初三:呂