我要送的禮物并不昂貴，是一支支水筆。42支，一人一個，不多也不少。在每支筆的筆蓋上，都有一個栩栩如生的小天使，張開著潔白的翅膀，露出燦爛的微笑。筆身的顏色也是特意挑選的，女生是靚麗的粉，男生是深邃的藍，與天使那純潔的白互相襯托。但，我們班的同學都是一群“富二代”，估計會對我的禮物不屑一顧吧。

　　在他們領(lǐng)水筆的時候，我仔細地觀察了一下他們的動作。發(fā)覺他們并不是水筆隨便一拿就走了，而是雙手放在胸前平攤。我把水筆放在他們的手上后，他們向我深深地鞠了一個躬，之后就給我送上一句祝福。筆蓋上的天使也仿佛活過來了一樣，撲進了我的懷里，我的心里�？粗�他們那微不足道的一個小舉動，我忍不住熱淚盈眶。這時，有一位細心的女同學發(fā)現(xiàn)了我的那個細微的變化。等到她來拿禮物的時候，就見她含有深意的沖我笑了笑。等她鞠完躬了以后，她笑著對我說：“生日可是大喜之日，怎么能哭呢！來，你往這看。”朝她指的方向看過去，只見之前領(lǐng)好禮物的同學們不知設(shè)么時候已經(jīng)站好了隊形，每個人的手中“變”出了一張張的牌子。連起來看，就是“祝你生日快樂，天天快樂！”頓時，我的眼淚不爭氣地流了下來。

　　禮物，或許就是一個象征。而我認為，這不僅僅是一個象征，而是一個能溫暖人了心靈的小蠟燭。

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　“大家準備，生日禮物到了！”小學時的一個中午，我面朝著同學們，興奮又忐忑的喊道。本來吵吵鬧鬧的班級頓時變得鴉雀無聲。

　　班里安靜下來了以后，同學們迅速排成一條長龍，有條不紊地過來領(lǐng)水筆。本來這就令我挺驚訝的，但沒想到，更讓我驚訝的還在后頭。

　　等禮物發(fā)完后，我叫住了同學們，對他們吐露心聲：“今天呢，你們收到了這可愛的水筆，這是我送你們的禮物。你們給了我一系列的祝福，這是我收到的禮物。這樣一比，瞬間覺得我的禮物非常的寒酸，那我就再送給你們一個禮物吧！”語音剛落，我就對著同學們深深的鞠了一個躬。霎時，班里響起了雷鳴般的掌聲。

初一:陸思凡