江河被春雨所感動(dòng)，所以流水潺潺；花朵被驕陽(yáng)所感動(dòng)，所以傾吐芬芳；楓葉被秋風(fēng)所感動(dòng)，所以盡染群山。而我卻被老師的愛所感動(dòng)，所以?shī)^發(fā)努力。

　　老師尋聲而來(lái)，溫柔地問(wèn)我：“怎么還不回家�。磕愕募议L(zhǎng)沒來(lái)嗎？要不……”老師的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，使我不知從何答起。我告訴了老師我還不回家的原因，老師才恍然大悟。“走！我送你回去。不過(guò)，你可要給我指指路喲！”

　　老師一直把我送到家門口，他才放心地離去，望著他的背影，他的形象變得更高大了……

初一:左斯蓉

　　那天，我正在補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。淅淅瀝瀝的雨說(shuō)下就下，還時(shí)不時(shí)地奏起“雨的交響曲”。放學(xué)后，我焦急地尋找著父母的身影，可同學(xué)們卻像離了籠的小鳥般奔向自己的父母親。過(guò)了一會(huì)兒，人都走光了，我才想起來(lái)母親說(shuō)今天家里只剩下我一個(gè)人，他們都有事去別的地方了，叫我自己照顧好自己，吃完中飯就會(huì)回來(lái)。我萬(wàn)分失落，為何偏偏在下雨天不在家，為何偏偏在下雨天我忘了帶傘呢？雨下大了，豆子大般的雨點(diǎn)灑在地面上，濺起了一朵朵水花。孤獨(dú)的我，站在屋檐下，“嘀嗒，嘀嗒”，雨點(diǎn)順著屋檐緩緩落下。我的眼圈漸漸紅了起來(lái)，哭聲也愈來(lái)愈大。

　　一路上，他一直牽著我，從來(lái)沒有嫌我走得慢而松開手。我瞟了瞟老師的衣服，啊！他的衣服有差不多一大半都淋濕了。我往上看了看，傘雖然很大，可畢竟有兩個(gè)人，始終不能完全覆蓋兩人，所以傘一直都偏向我這邊。老師一直讓我走在馬路的最里端，自己卻走在馬路邊上。一輛車飛馳過(guò)去，濺起的水花全落在了老師的褲腳上，我不由得鼻子一酸，不斷地抽泣著。老師察覺到我在哭，低下頭來(lái)摸著我的頭，輕聲地說(shuō)：“傻孩子，我是大人，淋濕了不要緊。而你還是個(gè)孩子，淋一下就會(huì)著涼。”老師想逗我笑起來(lái)，“你要是感冒了，我可不好跟你媽媽交代呀！是吧？”聽了過(guò)后，我噗嗤地笑了起來(lái)，隨后我的心情慢慢地變好了。在路上，話也多了起來(lái)。

　　時(shí)隔多年，雖是一件小事，卻令我十分感動(dòng)，至今未忘。老師，像冬日里的暖陽(yáng)，給予我們溫暖；老師，像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我們的心田；老師，像飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹，庇護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)；老師，像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的路……老師，這個(gè)高尚而又無(wú)私的職業(yè)，被許多人歌頌著，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，你多么偉大！那一次，我真感動(dòng)。

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