“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符”。春節(jié)即將來(lái)臨，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我嘗試寫(xiě)春聯(lián)。

　　可我不是這里的“撇”寫(xiě)得太小，就是那里的“點(diǎn)”寫(xiě)的太大。毛筆就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，讓我怎么握也握不好。剎時(shí)間，我像泄了氣的皮球，喪失斗志。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我：“海彬，不要害怕，相信自己！”我思索良久，決定重新寫(xiě)上聯(lián)。“頓一頓，橫過(guò)來(lái)，回鋒……”我在小聲地念著筆畫(huà)的順序�？墒牵�還是不能將上聯(lián)寫(xiě)好，我的心情一落千丈，掉入了谷底，一時(shí)竟不知如何是好。

　　雖然最終我還是沒(méi)能將上聯(lián)寫(xiě)好，但是努力了，總是會(huì)有進(jìn)步的。我不禁憧憬，當(dāng)這一幅特殊的“父子”春聯(lián)貼在門(mén)上，同學(xué)們來(lái)我家玩，會(huì)不會(huì)感到很有趣呢？他們能不能分辨出哪一聯(lián)是我寫(xiě)的呢？

　　作者：黃海彬

四年級(jí):黃海彬

　　我把爸爸準(zhǔn)備好的紅紙，裁剪成春聯(lián)的形狀。稍作練習(xí)之后，我開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)：犬守平安日，梅開(kāi)如意春。橫批：出入平安。因?yàn)樽煮w結(jié)構(gòu)不一，前幾次我都沒(méi)有寫(xiě)好上聯(lián)。因此，我心里像有兩只大鼓在敲，“咚咚”作響。為了不耽誤時(shí)間，我先把下聯(lián)完成，好在我的下聯(lián)寫(xiě)得比較好，爸爸媽媽不叫我重寫(xiě)。這時(shí)，我開(kāi)始重新挑戰(zhàn)上聯(lián)。

　　這時(shí)，有兩個(gè)聲音在我的耳邊飄蕩，一個(gè)說(shuō)：“堅(jiān)持，寫(xiě)好他，你一定行！”另一個(gè)說(shuō)：“放棄吧，試了那么多次，肯定不行了！”正當(dāng)要放棄時(shí)，我突然想：“過(guò)年時(shí)，如果同學(xué)們來(lái)我家玩，看到春聯(lián)是我寫(xiě)的，投來(lái)羨慕的目光，那該多光彩呀！”于是，我克服了畏難情緒，重新寫(xiě)上聯(lián)。但是，我依然沒(méi)有寫(xiě)好，爸爸為了幫助我，寫(xiě)出了上聯(lián)與橫批，決定與我的下聯(lián)拼接，這樣，一幅獨(dú)特的“父子”春聯(lián)就大功告成了。

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　　地址：廣東省東莞市塘廈鎮(zhèn)中心小學(xué)五（1）班。

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