……

　　我一進(jìn)門，書(shū)包都來(lái)不及放下就對(duì)爸爸“報(bào)喜”。正在忙著什么的爸爸頭也沒(méi)抬地“哦”了一下，便又自顧自忙開(kāi)了。爸爸的“冷淡”跟我想象中產(chǎn)生了巨大的落差，我想對(duì)爸爸說(shuō)什么，又說(shuō)不出口。趕緊溜進(jìn)了書(shū)房。

　　“是……我……”我支支吾吾，臉漲得通紅。

　　聽(tīng)完故事，我更加無(wú)地自容。經(jīng)過(guò)了一番心理斗爭(zhēng)后，我決定把一切告訴爸爸。我鼓足勇氣，向爸爸坦白了星星的來(lái)歷——其實(shí)星星并不是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，而是我看到老師把星星貼紙遺忘在講臺(tái)上，便自己偷偷拿了一個(gè)貼上……爸爸的目光從鋒利變得柔和，表情也沒(méi)有那么嚴(yán)肅了。他告訴我，其實(shí)我還沒(méi)有放學(xué)的時(shí)候，我本以為可以瞞天過(guò)海的小伎倆就被老師發(fā)現(xiàn)了，并且告訴了爸爸。

　　盡管，這已經(jīng)是我小學(xué)一年級(jí)發(fā)生的事情了，但是卻一直記憶猶新，我想跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，您是我成長(zhǎng)中真正的‘確幸’。正因?yàn)檫@一件微不足道的小事，卻使我明白了努力與誠(chéng)實(shí)對(duì)于我的重要，使我擁有一顆誠(chéng)信的心。”

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　家，因?yàn)槭煜�，所以有時(shí)候會(huì)被忽略重要性。正是在常常被忽略的、如此平凡的日子中，我逐漸成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)而有勇氣面對(duì)困難與錯(cuò)誤的人。在“家”每一天的潛移默化中，我懂得了更寶貴的東西，它可以照亮我整個(gè)人生的明燈。

　　“爸爸，我又拿到了小星星，再拿一個(gè)就能免做一次作業(yè)啦！”

　　做完作業(yè)已經(jīng)是八九點(diǎn)，爸爸媽媽房間的燈還亮著，因?yàn)閶寢屔弦拱�，所以爸爸一個(gè)人在看書(shū)。我敲了敲房門，走到爸爸旁邊，把貼著小星星的作業(yè)本給爸爸看。爸爸接過(guò)本子，仔細(xì)地翻看著我的作業(yè)，然后又合上本子，問(wèn)我：“什么樣的作業(yè)可以拿星星呢？”

　　爸爸的目光越來(lái)越鋒利，表情越來(lái)越嚴(yán)肅，仿佛直刺我的內(nèi)心。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講了“唐伯虎學(xué)畫(huà)”的故事：“唐伯虎從小在畫(huà)畫(huà)方面顯現(xiàn)出很高的天賦，拜在大畫(huà)家沈周門下后學(xué)習(xí)更加刻苦，進(jìn)步很快，常常受到沈周的稱贊。時(shí)間長(zhǎng)了，唐伯虎慢慢滋生驕傲自滿的情緒，學(xué)習(xí)也不如以前用功了。有一天，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗，唐伯虎用手一推，這才發(fā)現(xiàn)這窗戶其實(shí)是沈周的一幅畫(huà)。他瞬間明白了自己和老師之間的差距，于是便潛心學(xué)畫(huà)，成為明朝大畫(huà)家。”

　　爸爸看著我緊張、內(nèi)疚和悔恨的表情和幾乎要奪眶而出的淚水，帶著一絲欣慰告訴我：“一顆星星對(duì)嗎，今天爸爸已經(jīng)在心里獎(jiǎng)勵(lì)給你了一顆星星，貨真價(jià)實(shí)的星星。”

六年級(jí):袁郅勰