家庭中，父母的言傳身教、祖華的緩慢影響，或一宮一語(yǔ)、或淺待默化，都給予我無(wú)盡的教育，

　　許久之前了，暑假里，天氣熱得認(rèn)人喘不過(guò)來(lái)氣。坐在書(shū)桌前，望著還未如期完成的假日作業(yè)，我卻不愿去動(dòng)筆，我東看看、西望望要么拿出一根冰棍吃、要么便轉(zhuǎn)起了手中懶散的筆。

　　他兩手背在身后，睜開(kāi)他不大的眼睛，笑瞇瞇地看向我，呦呵你小子今天怎么速度提上來(lái)了呢？剛剛做的那張題交給我。”

　　我埋下頭，心中不覺(jué)生愧，是啊，要認(rèn)真，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，‘嗯，’答過(guò)后，父才釋眉頭.

　　兒時(shí)，即與外祖母在一起生活過(guò)一段時(shí)間，姥姥她為人和謁，前鄰后里都稱(chēng)頌。一次，我和她去趕集，我們買(mǎi)了一些蔬菜，當(dāng)時(shí)人很多，賣(mài)菜的阿姨打找給我們的錢(qián)里多了兩元，我和姥姥都發(fā)現(xiàn)了，姥

　　因?yàn)槲业募胰�，我得以明理，得以誠(chéng)信;因?yàn)槲业募彝ィ�我收獲幸福，受到教導(dǎo)。

初二:文穎

　　父親論認(rèn)真

　　可作亞還是要寫(xiě)的，我毫不情愿地開(kāi)始做題，用不到一秒的時(shí)間掃了一眼題干，當(dāng)即立斷地做了當(dāng)答案，一題又一題，不費(fèi)多大功夫。一張?jiān)囶}就完成了，而就當(dāng)我準(zhǔn)備狂補(bǔ)下一張習(xí)題時(shí)，老爸走到我前

　　我也清眼含笑，怎奈父命不可違，只好把那張潦草地做完的習(xí)題交上。他就站在前面，眼睛異常奇怪，看看，這第一道題就選錯(cuò)了吧。條件都漏掉了!”他眉頭緊皺，‘做題目，要認(rèn)真，做其他任何一件工作，也都要仔細(xì)。你做的事候覺(jué)得不打緊，可是，事后，你看，這都算錯(cuò)了，豈不是白做了?’

　　外祖母授道德

　　姥，那個(gè)阿姨沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那我們就，當(dāng)做不知道吧。’‘不行，人家賣(mài)菜，自己的勞動(dòng)賺錢(qián)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。我們既然發(fā)現(xiàn)就要還給人家啊，不然，會(huì)受到通德上的折磨，更會(huì)影響那位老板的收入。’‘那我們還給她吧!”姥姥笑了，透過(guò)人群，買(mǎi)菜阿姨的眼中，充滿(mǎn)感謝與崇敬。

　　因此，我之所以能夠道德品質(zhì)優(yōu)、學(xué)習(xí)態(tài)度佳，在很大程度上都是家人們的教育的功勞，終受益

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