生物，一個時刻跟隨在人們身邊的課，從很小的時候在樹上看到鳴叫不已的蟬到長大后在草叢間發(fā)現(xiàn)捕食的青蛙，生命是多么的鮮活和美麗��！
　　上了初一，學(xué)習(xí)的課程變得越來越豐富，以前小學(xué)的科學(xué)課上的知識，演化作歷史課、地理課，當(dāng)然，也有少不了我最感興趣的生物。這次，老師特意給我們布置了一項作業(yè)，就是去捉十只鼠婦（也就是俗話說的潮蟲），并記錄它們的生活環(huán)境和生活習(xí)性。
　　下了課，同學(xué)們開始在教室右邊的小樹林里尋找鼠婦，有的搬開石塊，有的挖開泥土，希望能發(fā)現(xiàn)要找的蟲蟲，就在我們像無頭蒼蠅——找不著路的時候，有同學(xué)驚呼：“看、快看，這個是不是啊�！彼�有來湊熱鬧和來捉蟲的同學(xué)們?nèi)珨D上前來，只見潮濕的泥土中，有幾只扁平的呈黑色或棕色的小蟲在爬動，有同學(xué)自言自語地道，這就是傳說中的鼠婦吧，于是，同學(xué)們都把泥土挖開來尋找，有的同學(xué)動作很快，一會兒就捉了十幾只，有的卻一只也沒捉到，時間很快過去了，馬上又是生物課，我們組的同學(xué)一無所獲，因為鼠婦的爬行速度非�？�，看到了沒來得及反應(yīng)過來，它早已逃之夭夭，從這點，我查找了一些相關(guān)資料，原來，鼠婦是怕光的，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。生物課上，我們只帶了一只盒子去，沒辦法做實驗，不過老師給了我們十只面包蟲，面包蟲，又名面粉蟲，具有生長快，繁殖力強，飼養(yǎng)方法簡單，四季都可繁殖的特點，整個生長期約為四個月左右，是觀賞
　　最常用的一種含高蛋白的動物性飼料。我看到面包蟲在盒子里蠕動，覺得它長得特別像一種蟲——白蛆，這使我們?nèi)�組（除了俺）的女同學(xué)都敬而遠之，不過實驗還是要做的我們把面包蟲放在盒子的中央，觀察它們的動向，只見大多數(shù)的蟲蟲都往陰暗的地方躲或是直接鉆進土里，這時，組長把實驗燈打開，把紙皮往外折，形成一塊陰涼的地方，大家發(fā)現(xiàn)所有的蟲子全鉆進了土里，我們也得出了結(jié)論，面包蟲比鼠婦更怕光而且更敏感。通過對蟲蟲的觀察，我覺得這實驗課實在是太有意思了，我也越來越喜歡生物課了，難怪同學(xué)們都說我是個生物迷，你覺得呢？