星星因?yàn)橛辛艘鼓坏呐惆槎�閃煥；花朵因?yàn)橛辛司G葉的陪伴而耀人；而我的青春，因?yàn)橛辛四�的陪伴才放出光彩�?br/>　　三尺講臺度春秋。您在這講臺上陪伴我們度過了太多的日子，教室前的黑板是您靈感的集中體現(xiàn)。一個個難記的數(shù)學(xué)符號，一個個繞口的數(shù)學(xué)公式，在您的口中，都化作了一首首動人的歌，讓我們在這歡笑聲中度過每一堂數(shù)學(xué)課。
　　“靜能春風(fēng)化雨，動能點(diǎn)石成金�！蹦�付出的辛勞與我們的成績是成正比的。有一次，學(xué)校召開緊急會議，剛進(jìn)入教室的您不得不（離開）前去開會。臨行前還細(xì)細(xì)把事項(xiàng)囑托給班長。在班長的有序帶領(lǐng)下，我們先開始上一部分課。突然，門“呯”的一聲開了，卷入了絲絲冷風(fēng)，門口出現(xiàn)了您的身影。您快步走上講臺，大口大口的喘著粗氣，我知道，您一定是冒著雪，頂著風(fēng)跑回來的，發(fā)上的雪來不及拭摸，額角的汗來不及抹去，您就這樣，繼續(xù)給我們上著這一節(jié)未完的課。
　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！蹦�能使一節(jié)枯燥無味的數(shù)學(xué)課變成一臺引人注意的舞臺秀，這正是因?yàn)槟�那積極向上的性格。您的這一性格也無聲無息地傳給了班上的每一位同學(xué)。我們一改以往的沉默氛圍，在數(shù)學(xué)課上活力四射。無論是課上還是課下，您一直伴隨著我們。下課后，講臺上的狹小空間是我們與您的交流場地，我們拿著卷子問，您拿著筆給我們講。就這樣，我們相伴在課堂，相約在課下。
　　還記得平安夜那一天，您的桌子上堆滿了包扎艷麗的蘋果。而您不以此為驕傲，反而告訴我們要樸實(shí)。您不僅傳授給我們知識，還教與我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?br/>　　忘不了課堂上我們的歡聲笑語，忘不了考試后您的諄諄教誨，忘不了在分離時您送給我們的話語。
　　盡管身不在一班，但心在一處。偶爾見面打一招呼與問侯，回想起過往的時光，仿佛您仍然時常在我身邊，陪伴我。而我將會把您放在心中，化作一股力量，去探訪前方未知的道路，而我的青春，必將在您的陪伴中發(fā)出炫的光芒。