尊敬的山區(qū)老師們：
　　你們好！
　　在這改革開放的時期，你們辛苦了！由于山區(qū)沒有開放，在家只能靠種地為生，目前的物價上漲，種地根本維持不了自家的生活開資。他們在萬般無奈時，只能離鄉(xiāng)背景、離開他們的親人，漂泊在各大開發(fā)城市。
　　親愛的老師們，你知道山區(qū)出來的打工族們，他們多數文化不高，收入不是很多，他們的錢都是起早探黑的血汗錢。也許你們在家會看見你學生的父母們，衣服光鮮的回家，可你是否知道，那是他們一年一次甚至幾年一次在地攤上淘來的衣服。他們的錢都省下來為了他們孩子們的教育學習，營養(yǎng)補充上面了，因為他們都希望自己的兒女，不在步自己的后塵，想他們多受點教育，多學點書本知識。長大好能維持自己的普通生活。
　　然而，個別的山區(qū)老師們，你們誤認為這群孩子的父母在他人的城市，賺了很多很多的錢，認為你們自己沒有出去過，為了保持自己的鐵飯碗又不肯離職，在學校抱怨著教學，甚至收刮民脂民膏。想盡辦法騙取留守兒童們的錢財。
　　有的老師接受社會商人的推銷，高價銷售一些不值錢的產品，從中拿回扣，有的老師更加不錯過商機，在學校旁邊開起了自己的小店，高價銷售玩具產品。在此，我最痛心的就是四川省大竹縣永勝鄉(xiāng)小學的一位李姓老師。他的學生在家拿出兩千五百多塊錢去買玩具，他不但不問學生錢的來歷，反而高價銷售。
　　這位李姓老師，是小學班主任老師，也可以說是這群留守兒童的王，他的每一句話都是這群孩子的圣旨，這群孩子可以不聽他們的家人的話，但不能不聽他們王的話，他們可以背叛自己的家人，也不能背叛他們的老師。因為他們要生活在這個集體之中。
　　這個山區(qū)老師，沒有其他投資其他收入，就靠他的工資加上他老婆看的幾平方米的玩具小店，幾年下來較車換幾輛，一輛比一輛高檔。請問在一個偏僻的小鄉(xiāng)村，何來如此高的收入？如此高的消費？　　目前教育部門，很多地方都號召重實山區(qū)教育，難道這群老師，是這樣教育的嗎？很多地方說給留守兒童送溫暖，難道是這樣給留守兒童送的溫暖嗎？
　　親愛的老師們，我希望你們對得起你這職責，對得起園丁這個稱號。
　　此致！
　　敬禮！