風(fēng)輕輕拉下夜的帷幕，窗外的枝頭葉片，跟著夜風(fēng)輕盈的步子颯颯的響起。彎彎的月兒，不知何時(shí)鉆出云層，露出羞答答的面孔，在空中煥發(fā)著金光，靦腆的微笑。

　　我撩動著姥姥花白的細(xì)發(fā)，不解姥姥為何一直在凝視著路邊那一簇簇的野草野花。“姥姥，您是不是喜歡野草野花呀？為什么一直看著它們呢？”姥姥摸摸我的頭，一陣笑過之后，才緩緩開口，“算是吧，可為什么許多人卻不欣賞它們。”

　　我望著姥姥風(fēng)干的臉，細(xì)細(xì)咀嚼著姥姥的話，百感交集中，一種對姥姥的敬佩之情油然而生。姥姥就同野花野草，她年輕時(shí)照顧兒時(shí)的媽媽，將最美的青春年華奉獻(xiàn)給子女，老了還要為我操心操勞。而我需要姥姥的同時(shí)，卻從未想過姥姥也會累她也要休息。但我并不是很慚愧，因?yàn)槲乙脖焕牙研枰�，就是這樣陪著她老人家乘涼，陪著她多說說話，聊聊家長里短……

　　月下漫步中，姥姥總是給我講舊時(shí)雷鋒叔叔助人為樂的事跡，我不免會聽得津津有味，時(shí)而與姥姥談起生活需要幫助的瑣事。我不禁憶起往時(shí)索然無味的日子，頓時(shí)變得溫暖許多:在我摔倒時(shí)，需要朋友給予的心靈創(chuàng)可貼，溫暖我的心；在老師忙碌時(shí)，我會被老師需要，幫助他處理力所能及的事務(wù)。與姥姥的談話中，我雖不明白“需要”與“被需要”的真正含義，但我卻感受到需要朋友的溫暖，被老師需要的價(jià)值。

　　聽著姥姥的碎語聲，在月下漫步淺談。生活中，人人間既有需要，也定有被需要，姥姥對我的照顧，不正是我需要她的呵護(hù)與疼愛嗎？我對姥姥的攙扶，不正是被她需要的快樂與陪伴嗎？朋友對我的關(guān)心，不正是我需要的真摯的友誼嗎？我對朋友的體貼，不正是被他人需要的價(jià)值嗎？老師對我教導(dǎo)，不正是我需要的知識與智慧嗎？我對老師的幫助，不正是被老師需要的重視嗎……

　　聽聲，風(fēng)兒穿過樹梢的颯颯聲；蟬兒不累不歇的歌聲……我與姥姥聽著夏夜的聲響，在月下漫步淺談。不論是需要的索取，還是被需要的給予，它們都很簡單——那便是我攙扶著姥姥在月下漫步、聽聲、淺談。

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　　姥姥靜靜的躺在門前的長椅上，手拿著薄扇輕輕擺動，風(fēng)拂過姥姥滿是皺紋的面龐，吹過姥姥宛若靜湖的心間，隱約還聽到她吟吟的笑聲。我吃過晚飯，一蹦一跳地跑到姥姥身旁，與她一起乘涼、聊天。

　　我疑惑不解，姥姥這番話是什么意思？姥姥似乎明白我解不開的問號。她淡淡地向我解釋，這野花野草雖沒有牡丹的高貴優(yōu)雅；沒有夏荷的亭亭身姿；更沒有華麗的外表。但在生活中，我們都需要它們，它們吞掉難忍的臭氣，為我們吐出新鮮的空氣；它們將馨香隱匿在空氣中，讓我們感到神清氣爽。我們無時(shí)無刻不需要新鮮空氣，無時(shí)無刻不需要它們？

　　姥姥拉著我的手，讓我攙扶著她去散步，“孩，飯后走一走，活到九十九，你以后能不能多陪陪我走走？”我笑咪咪地點(diǎn)點(diǎn)頭。姥姥邁著蹣跚的步子緩緩前行，嘴里還絮絮叨叨著什么……

　　我攙扶著姥姥，在月下悠然散步，聽聲——聽著微風(fēng)與新葉的竊竊私語；聽著姥姥與我的閑聊的話語。一步一笑的淺談中，我從姥姥的話里省悟，何不愿做一株野草、一朵野花？不求回報(bào)、默默奉獻(xiàn)！何不做一個雷鋒、一個被需要的人？為他人給予幫助，而心底充滿快樂，體現(xiàn)自我的價(jià)值！又何樂而不為呢？夏夜的涼風(fēng)飄過心間，心門似乎寬敞了許多；月兒高高的灑下光輝，前方的道路似乎明亮了許多……

　　一種需要的索取是快樂，一種被需要的給予是幸福。姥姥那雙被歲月劃割的雙手挽著我，我心里酸澀又甜蜜，向姥姥索取的太多太多，她給予的也太多太多。與姥姥的談心中，我更要做被姥姥、被生活中需要的人，體現(xiàn)自己的重要，活得更有價(jià)值！

五年級:韋芳瓊