我曾經(jīng)看別人走的路覺(jué)得十分不能理解，而現(xiàn)在走著相同的路才知道，一切是那樣感同身受。最近不知怎的時(shí)常想起黃粱一夢(mèng)來(lái)。

　　一直想寫(xiě)些什么，遺憾也好，欣喜也罷，又或者是緬懷一下我初中跌跌撞撞的青春。時(shí)過(guò)境遷，不知從何說(shuō)起。又或者所有的故事我都想從頭說(shuō)起，用輕描淡寫(xiě)的口吻，去陳述當(dāng)初筆桿承受不住的的龐大情緒。

　　堅(jiān)冰里掙扎出大大小小的遺憾來(lái)，墨跡漸漸在米黃色的紙上渲染開(kāi)來(lái)。歲月悠長(zhǎng)，山河無(wú)恙，而我亦不復(fù)當(dāng)年模樣。

　　似乎我們都過(guò)了給顆糖就笑的年紀(jì)，高興也越發(fā)的稀有起來(lái)。面無(wú)表情，失落常在。

　　一

　　兵荒馬亂的六月早換來(lái)了如今八月的太平盛世。有人金榜題名亦有人名落孫山。這精致的象牙塔，又何嘗不是一座小型的熔爐？

　　二

　　何時(shí)校園里的水杉悄然綠了，柳中的校園如何的生機(jī)勃勃，無(wú)人注意過(guò)。透過(guò)干凈的窗戶，風(fēng)吹落葉樂(lè)伴景卻成功吸引了全校的注意。心里平靜的漫出心酸，淹沒(méi)了學(xué)校周?chē)�的靜美背景�；氖彽娘L(fēng)把我包圍。

　　三

　　我知道我的生命還沒(méi)有到回憶往事的時(shí)候。于是我嘗試著用晦澀的口吻將他們用文字的形式展現(xiàn)出來(lái)。記錄變得蒼白無(wú)力，那些花朵一樣盛開(kāi)嬌艷的過(guò)去，像時(shí)光一樣無(wú)法庫(kù)存。

　　于是我像祭奠一場(chǎng)葬禮一樣，虔誠(chéng)的書(shū)寫(xiě)碑文。拿起斧鑿，無(wú)話可說(shuō)。

　　四

　　自以為不會(huì)怕黑就開(kāi)燈，想念就聯(lián)系，孤立就討好。自以為有著不畏懼一切的一腔熱血。潛移默化中，在不斷的向命運(yùn)低頭。于是我丟掉情緒化，丟掉青春叛逆的旗幟，丟掉一身的桀驁不馴…

　　我決定收好心，好好活。

　　我不再關(guān)心怎樣寫(xiě)出精致柔軟扣人心弦的文字，我寧愿關(guān)心今天天氣怎么樣，要不要帶雨傘。

　　五

　　謝謝命運(yùn)眷顧我，在我想回頭時(shí)，立刻將海岸推在了我的身后，讓我只需邁出一小步就可以脫離苦海。

　　我自知我的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順，我的青春荒涼破敗墓碑林立。也知道夢(mèng)并沒(méi)有結(jié)束，若非結(jié)果沒(méi)有塵埃落定，不如奮力一搏。

　　年華易逝，莫不是歲月蹉跎，怎奈花開(kāi)一度？

　　時(shí)間從指縫間悄然溜走，沒(méi)有碌碌，更無(wú)所為。沒(méi)有覺(jué)得前路迷茫不知所措，亦沒(méi)有動(dòng)力十足躊躇滿志的規(guī)劃未來(lái)。如半開(kāi)的花，佇立于枝頭，既沒(méi)有過(guò)分的希冀，也沒(méi)有因未來(lái)命運(yùn)多舛的擔(dān)憂；似擱淺在淺水區(qū)的白帆小船，只需一場(chǎng)大雨便可駛向前方，而我明知道我該是隨著日子向前走，卻遲遲等不到更大的雨。于是不聲不響的停駐在那里，希望找到一個(gè)滿意的時(shí)機(jī)而重新開(kāi)始。

　　彼時(shí)拿出筆，字體又變成陌生的模樣。像初學(xué)者那樣，一筆一劃的細(xì)細(xì)斟酌。

　　當(dāng)初覺(jué)得過(guò)不去的，現(xiàn)在已經(jīng)是回憶了。

　　--寫(xiě)在前面

　　有句歌詞說(shuō)，太陽(yáng)是座大熔爐，要么熔化你要么煉就你。

　　窗外的天空分外湛藍(lán)，云純白的像是杯子里的牛奶，閉上眼睛就可以聞到若有若無(wú)的香氣。房間里的光線并不像晚上燈光那樣穩(wěn)定，云四處流浪不時(shí)遮住了太陽(yáng)姐姐的雙眸。屋內(nèi)明暗者，忽如恍如隔世也。

　　我記得以前張揚(yáng)的日子。蜷在教室最后一排悶聲作大死，一日一日肆意揮灑掉的光陰。生如夏花，且聽(tīng)風(fēng)吟。揮著筆桿在廉價(jià)的練習(xí)本上瘋一樣的寫(xiě)桌面文學(xué)，蕭曾笑說(shuō)我的字丑的別具一格。那些黃昏的日日夜夜，我牽著珊珊的手，反復(fù)的走在學(xué)校迂回的路上，重復(fù)著我拙劣的演講。

　　冷。

　　卑劣。

　　我想要逃離，又疏的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)對(duì)家庭有著深深誤解和怨恨的孩子，對(duì)“離開(kāi)”的理解是多么盲目和荒謬。那些光線明明滅滅的回憶中的風(fēng)景，以及這一去不復(fù)返的時(shí)光，都離我遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了。

　　我不怕過(guò)去如何的黯淡，可我看不到未來(lái)。

　　回首那些錯(cuò)把傾訴當(dāng)作創(chuàng)作才華的無(wú)知年華，在兵荒馬亂的晚自習(xí)上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間，在臺(tái)燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測(cè)的夜，一手寫(xiě)下無(wú)處傾訴的話。其實(shí)不過(guò)是無(wú)病呻吟。

　　我一無(wú)所有了，我決定沉下心去研究做爛掉的習(xí)題。

　　我決定做櫥窗里的娃娃，眉眼彎彎變成大家期待的樣子。

　　我開(kāi)始現(xiàn)實(shí)，我丟掉了枕頭里發(fā)霉的夢(mèng)，以及夢(mèng)里無(wú)法擁有的人。

　　只有努力不會(huì)辜負(fù)你。

　　我像是一顆郁郁不得志的石頭，孤寂的躺在河岸，等待著一場(chǎng)雨的沖刷，等待著磨練以及的考驗(yàn)。

　　六