這些保安里，有些人是從小熱愛學(xué)習(xí)，卻囿于家境等原因過早離開了校園，對(duì)于他們來說，到北大當(dāng)保安等于是拾回了曾經(jīng)丟失的夢(mèng)想；有些人讀書時(shí)代沒有努力，后來在社會(huì)上經(jīng)歷種種艱辛后才意識(shí)到知識(shí)文化的重要。但不管是哪一類，珍惜能進(jìn)入北大的機(jī)會(huì)、發(fā)憤圖強(qiáng)努力改變命運(yùn)的愿望，只怕是遠(yuǎn)強(qiáng)烈于一般人的。強(qiáng)大的理想感召力，必然會(huì)內(nèi)化為他們抓緊一切時(shí)間拼命學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。而人一旦具有了這種精神追求，世間又有多少事是不能做到的呢？

　　如果說理想是走向成功的精神力量，那么踏實(shí)勤奮的努力，則是打開成功大門的唯一金鑰匙。

　　每一位保安的身份轉(zhuǎn)變過程，都是一個(gè)鮮活熱血的勵(lì)志故事。比如，與一般人在學(xué)校按部就班接受教育的單純性、連貫性相比，保安們還需要平衡工作、學(xué)習(xí)和家庭關(guān)系，以及自身知識(shí)文化水平不夠等諸多難題。在這一過程中，每一個(gè)人都要付出比常人多很多的努力。所以，我們才能看到保安們一有時(shí)間就自習(xí)、看書、旁聽的新聞，其實(shí)，對(duì)于他們來說，這種狀態(tài)或許根本算不上“新聞”，而只是日常。

　　很多時(shí)候，我們都太容易看到外部環(huán)境對(duì)人的影響，卻忽視了個(gè)體奮斗的作用，所以我們也常常只看到成功者耀眼的光環(huán)，而忽視了其背后付出的汗水和心血。這種認(rèn)知偏差，很大程度上是我們?yōu)樽陨頍o法實(shí)現(xiàn)理想所找的理由。希望北大“學(xué)霸”保安們集體逆襲的故事，能讓我們感動(dòng)和受鼓舞之余，也能多少意識(shí)到個(gè)體奮斗的價(jià)值和意義。

　　角度二：開放的教育資源，有利于促進(jìn)教育公平；寬廣的個(gè)人上升通道，才能讓社會(huì)充滿活力。

　　保安在人們眼中是一個(gè)沒有前途的職業(yè)，但是在北大當(dāng)保安卻有所不同，因?yàn)楸贝蟛粌H有優(yōu)秀的教育資源，可以“近水樓臺(tái)先得月”，而且北大保安隊(duì)還鼓勵(lì)員工們?nèi)プ分饓?mèng)想。

　　多年來，對(duì)于渴望學(xué)習(xí)的員工，北大保安隊(duì)會(huì)盡可能地提供方便，在排班和定崗方面為他們留出學(xué)習(xí)的時(shí)間。這種支持是難能可貴的，對(duì)年輕人來說，最重要的的可能并不是工資的多少、職務(wù)的高底，而是一個(gè)充滿希望的舞臺(tái)，一條向上發(fā)展的通道。

　　“努力讓13億人民享有更好更公平的教育，獲得發(fā)展自身、奉獻(xiàn)社會(huì)、造福人民的能力�！笔�八大以來，習(xí)近平總書記多次談到教育。教育是人的現(xiàn)代化最核心的要素，保證教育公平，尤其是托起底部的公平，對(duì)促進(jìn)社會(huì)公平意義更為深遠(yuǎn)。

　　如果所有的大學(xué)都能為更多人提供更加開放的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如果每個(gè)小環(huán)境都支持和鼓勵(lì)人們通過奮斗改變處境，就能喚醒更多人的進(jìn)取渴望，一種活躍的、充滿希望的力量就會(huì)在時(shí)代回蕩。這一點(diǎn)，應(yīng)該是北大保安上大學(xué)帶來的最大啟示。