老師，

　　9月10日，是你們的節(jié)日，

　　你們辛苦了！

　　謝謝曹老師，

　　教會(huì)了我們握鉛筆，手指離筆尖一寸，

　　教會(huì)了我們正確的坐姿、眼睛要離本子一尺遠(yuǎn)、胸離桌一拳，

　　教會(huì)了我們?cè)鯓优e手回答問題，怎樣正確的站立。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e”的四聲。

　　謝謝潘老師，

　　教會(huì)了我們數(shù)數(shù)、比長(zhǎng)短、比重量、比高矮，比遠(yuǎn)近。

　　還鼓勵(lì)我們：

　　別看我們一八班的個(gè)子矮，但是我們很聰明！

　　潘老師，你辛苦了，

　　每天早晨和下午，你都是早早的去教室，

　　等我們到校。

　　而每天放學(xué)的時(shí)候，

　　你都是等我們小朋友先安全的離開教室，你才去開會(huì)。

　　教師節(jié)快到了，

　　我想做點(diǎn)什么來報(bào)答老師，

　　我要做到：

　　上課認(rèn)真聽講，下課不吵吵鬧鬧，

　　幫助老師提醒其他同學(xué)在第一遍上課鈴聲響起的時(shí)候安靜、趴下休息準(zhǔn)備上課。

　　幫助老師做自已能做的事情。

　　在我們上小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)

　　我想對(duì)你們說：

　　老師，節(jié)日快樂！

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