老師早早地就把這本書發(fā)給了我們，那時(shí)，我并沒(méi)有留意過(guò)這本書，所以一點(diǎn)也不知道這本書的內(nèi)容是什么。直到老師讓我們寫關(guān)于這本書的讀后感時(shí)，我才捧起這本書，看了一遍又遍，被其中的情節(jié)深深地感動(dòng)了。

　　讀了《走進(jìn)和諧的春天》，我感覺到和諧就好像有一位美麗的姑娘，她牽著我的手，穿過(guò)了“和諧”的大門；她告訴我，“和諧”是人們樸素而美好的愿望。

　　和諧在哪里呢？冬天的一個(gè)夜晚，勞累了一天的爸爸媽媽回到家，我為他們遞上一杯溫暖的茶，這是和諧；在汽車上給爺爺奶奶讓座，爺爺奶奶笑咪咪地說(shuō)：“孩子，謝謝你！”這是和諧；節(jié)日的風(fēng)景區(qū)游人如織，來(lái)自五湖四海的人們微笑著彼此擦肩而過(guò)，共同欣賞大自然的美景，這是和諧；寒冷的冬天，孟詳斌叔叔縱身跳進(jìn)了冰冷的河水，用雙手托起落水的女孩，把她舉出了水面，而自己卻永遠(yuǎn)地沉入了水底。全中國(guó)被他感動(dòng)了，在無(wú)數(shù)人自發(fā)的前往、悼念英雄，我知道這也叫和諧；毛陳冰姐姐連夜奔波，馬不停蹄地從杭州趕到貴州，為侗族婦女獻(xiàn)上了救命之血，因身體單薄，在抽血過(guò)程中，她連續(xù)昏厥過(guò)兩次，但她非常執(zhí)著，終于那位婦女得救了。這個(gè)事例在我腦海中留下了深刻的印象，它透露出兩個(gè)字——和諧。

　　和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié)，和諧就是這樣與每個(gè)人的生活息息相連。

　　《走進(jìn)和諧的春天》有這樣一句話把我吸引住了：“一只通體潔白的和平鴿，銜著嫩綠的橄欖枝，在人類的心海里飛翔了幾千年�！蔽覇�(wèn)自己，和平鴿真的存在嗎？不，它只是生活在人類的心里罷了。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那世界才會(huì)充滿和諧。和諧需要每個(gè)人親自去感悟，去觸摸。

　　書中吸引我的還有平民英雄——李學(xué)生的事跡。當(dāng)時(shí)，一列由杭州開往溫州的火車呼嘯而來(lái)。他停下腳步等待，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)年幼的孩子正站在鐵軌中央，他們被疾馳而來(lái)的火車嚇得怔住了，眼看著火車逼進(jìn)，卻半天挪不動(dòng)腳。就在這千鈞一發(fā)的緊急關(guān)頭，李學(xué)生奮不顧身地沖上鐵軌，用右手抓住小男孩，將他甩出鐵軌。正當(dāng)他試圖返身去抓小女孩時(shí)，已經(jīng)處于急剎狀態(tài)的火車依然尖叫著沖過(guò)來(lái)，無(wú)情地將他與小女孩撞倒。。。。。。男孩得救了，李學(xué)生卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。在悼念李學(xué)生的文章里，有人這樣寫道：“那鐵軌就是李學(xué)生人生的一道坎，他在坎前舍身一躍，時(shí)光和生命都在那一刻凝固，那一刻，因?yàn)樗�的英勇而變得悲壯、凄美�！?/p>

　　看完書，我被那些奮不顧身、舍己救人的事例感動(dòng)著；被那些誠(chéng)信友愛、公平正義的事例鼓舞著；《走進(jìn)和諧的春天》仿佛是我人生的一道坎，跨過(guò)去，我看到了一個(gè)愉快、安寧、溫暖、充滿力量的“新世界”。

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