校園中的彩色讓人迷戀，它雖然只是一個(gè)平凡的地方，但是依舊使人眼花繚亂。我常常好奇地觀察這美麗的校園，感受來(lái)自自然的那片彩色。

　　校園中，金秋，溫暖。

　　我第一次來(lái)到學(xué)校就已是金秋，那是我與這美麗景觀的初遇。踏進(jìn)校園，眼睛就被這溫柔的金黃色浪花給包圍了。那筆直挺立在校門(mén)口的銀杏樹(shù)把我深深的吸引了。千百把迷你小金扇掛在樹(shù)干上，隨風(fēng)起舞，仿佛正在笑盈盈地看著你。仔細(xì)端詳那小扇，上面那清晰可見(jiàn)的脈絡(luò)，就如高級(jí)雕刻大師手中那價(jià)值連城的精美藝術(shù)品。路面上有些許落葉，雖是枯黃色的，但不知為何讓人感到親切。是這片金色天地讓我與校園的初遇增加了不少暖意。這個(gè)秋天很溫暖。

　　校園中，隆咚，緊張。

　　快要放寒假，當(dāng)然先要通過(guò)期末考�？荚嚹菐滋煺�好下了雪，路上十分寂靜，邁進(jìn)校園，走在小路上，路面被雪覆蓋，但我并沒(méi)打傘只想沉醉在雪中。坐在自己的座位上開(kāi)始答卷，可是我遇到了一題不會(huì)寫(xiě)的數(shù)學(xué)題。我急壞了，但這時(shí)看向窗外，那如羽毛一般的雪花紛紛落下，外面的一切都十分寧?kù)o。那邊教學(xué)樓旁站著的那顆纖麗的銀杏樹(shù)穿著白色的連衣裙，溫柔地望著我，貌似對(duì)我輕聲說(shuō)：“不要緊張哦！”于是我突然靈機(jī)一現(xiàn)，把題成功做出。哎！真是個(gè)緊張的冬日。

　　校園中，初春，生命。

　　開(kāi)學(xué)在初春，我又似曾相識(shí)地走進(jìn)校園。小草鉆出土壤中，露出小腦袋，眨巴著雙眼，對(duì)我點(diǎn)頭微笑。是的，還是那棵銀杏樹(shù)，它已長(zhǎng)出嫩芽，已是一幅新面貌。那新綠的初芽，無(wú)限的生機(jī)。空氣中清新的草香，清楚地告訴我：“新學(xué)期要更加努力，在這充滿生命的季節(jié)里，做更好的自己。

　　校園中，銀杏樹(shù)，我的彩色。

　　展望，未來(lái)，充滿希望。

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