當(dāng)我們緩緩的攤開當(dāng)今的中國畫卷，由xx提出的“和諧”這個詞就躍然出現(xiàn)在了眼前。

　　也許有人會問，“何為和諧？”“和諧”是一種萬物相處的最高境界，是和美融洽的關(guān)系與環(huán)境，是剛性的有序與溫馨的關(guān)愛，是奧運火炬燃燒的激情與我們內(nèi)心理智的沉靜交融。

　　奧運的火炬已經(jīng)傳到了中國的國土，沒過多久，即將來到南京----我們該有怎樣的一個校園，與奧運火炬遙相呼應(yīng)，使之稱為一副和諧的畫卷--自然就是和諧校園

　　那么我們應(yīng)該怎么做才能構(gòu)建所謂的和諧校園呢？當(dāng)然，一切都需要從我做起，從自身做起。

　　作為我們金中人，自我約束和管理是一項基本的要求，而嚴(yán)格恪守紀(jì)律也必須是我們的美德之一。更何況紀(jì)律也是構(gòu)建和諧校園的一個大的前提。

　　如果你不信，ok，那么請試想一下，如果連一個起碼的規(guī)矩，一個起碼的樣子甚至治安都沒有的話，又如何會成為一個樂園呢？就連上帝在創(chuàng)造伊甸園時也曾經(jīng)給亞當(dāng)和夏娃立下了規(guī)矩，同時也讓他們給動物們立下規(guī)矩，以維持樂園的美好；況且，誰又聽說過，原來處在大革命中的法國，在南北戰(zhàn)爭，在犯罪肆虐，海上海盜橫行的大航海時代，人們的生活是好的呢？絕不可能。百年金中能夠歷久彌新的一個重要原因也在于這個“規(guī)矩”，所以，就像培育美麗的花朵就必須先找到適合它的泥土，在校園里播種和諧也需要穩(wěn)定與紀(jì)律作為一個大的背景，大的前提。那么，在解決了以上關(guān)鍵性的問題之后，下面，我們就來談?wù)勅绾螛?gòu)建我們理想中的“和諧校園”。

　　首先，我們應(yīng)該做到的是同學(xué)與同學(xué)之間的和諧。當(dāng)哪位同學(xué)生病時，你攙扶著他去看校醫(yī)了嗎？當(dāng)哪位同學(xué)哭泣時，你拍著他的肩膀安慰了嗎？當(dāng)哪位同學(xué)遇上什么困難，你竭盡全力真誠的幫助他了嗎？

　　如果我們都對上面的問題回答是“yes”的話，那么就很好了，因為我們離同學(xué)間的和諧已經(jīng)不遠(yuǎn)了。當(dāng)我們都以誠相待，主動關(guān)心，而不是冷漠的站在一邊時，我們的心就在逐漸的靠攏，直到永不分離，“l(fā)earnedofloveandabcs，skinnedourheartandskinnedourknees”大概就是如此吧。記得當(dāng)時我們在看04屆的紀(jì)念紅軍長征活動，“鑄魂”時，看見在行軍過程中，幾個男生不顧自己的辛苦，輪流背著身有殘疾的紀(jì)尋同學(xué)走完了我們的漫漫長征路時，我們的心一定不由自主的發(fā)出了贊嘆。怎么做，只是因為我們是同學(xué)，像兄弟姐妹一樣的同學(xué)。

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