喝彩是一輪紅日，照亮自己的雙腿，看到自己的優(yōu)點(diǎn)；喝彩是一扇心靈之門，打開它，你就會(huì)看到自己的獨(dú)特之處；喝彩是一輛行駛的列車，它會(huì)帶你游覽自己身上無(wú)窮的“美景”，在生活中，我就會(huì)留一些掌聲給自己。

      記得有一次，我剛上小學(xué)，我們班就有一個(gè)怪毛�。荷险n時(shí)，老師在上面講，我們就在下面講，整個(gè)教室都快被我們抬起來(lái)了，可當(dāng)老師一向我們提出問(wèn)題時(shí)，我們一個(gè)個(gè)想啞巴一樣一言不發(fā)，即使是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題被老師提出來(lái)，也沒(méi)人敢舉手回答。一天，我來(lái)到學(xué)校，就下定決心：“今天，我一定要舉手回答老師提的問(wèn)題�！�

      上課了，老師和往常一樣，講完新課，就向大家提出了問(wèn)題：“……這道題誰(shuí)來(lái)做？”同學(xué)們一聽(tīng)這話，便不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響。教室里靜極了，靜得好想一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我看了看周圍，大家都假裝埋頭沉思，不敢舉手，為了治好這個(gè)怪病，我暗暗的在心中為自己打氣：“第一個(gè)吃螃蟹的人是英雄，第一個(gè)舉手的人也是英雄！我一定要回答老師的這個(gè)問(wèn)題�！蔽揖従彽陌咽址旁谧雷由�，慢慢的舉起，好不容易舉到一半，我又想：“萬(wàn)一我答錯(cuò)老師罵我怎么辦？”想到這，我立刻把手放下了，又瞅了瞅老師慈祥的臉“不，老師不會(huì)罵我的，老師一直很溫柔�！�，于是我又信心十足的把手舉了起來(lái)。老是高興的叫我來(lái)回答。我緩緩的站了起來(lái)，說(shuō)出了答案，這時(shí)老師的臉上露出了滿意的微笑�！肮�！我終于成功了！”我在心中為自己喝彩，為自己鼓掌。

      有時(shí)我們?cè)跒閯e人喝彩，卻忽略了為自己喝彩，它能帶給我們自信，帶給我們勇氣，帶給我們勝利的喜悅和快樂(lè)。

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