每天叫你起床的不是鬧鐘,是夢(mèng)想。那樣,我們的雙臂就會(huì)變成翅膀!獙(xiě)給我最難忘的王老師
王老師接我們班的時(shí)候,還沒(méi)有結(jié)婚,我喜歡她那一雙忽閃忽閃的大眼睛,清澈的如溪水,我感覺(jué)我們就是生活在她眼睛里的小金魚(yú),她總是用心來(lái)愛(ài)我們,用愛(ài)來(lái)包容我們。
那一次,老師表?yè)P(yáng)了我,“你看,棟梁小朋友聽(tīng)課多么的認(rèn)真,眼睛一直看著書(shū),沒(méi)有左顧右盼,大家鼓掌表?yè)P(yáng)他好嗎?”小朋友都爭(zhēng)著拍手,可是,我卻不敢抬頭,因?yàn)槲矣檬滞兄^不動(dòng),是因?yàn)槲蚁胨X(jué),或者說(shuō)我真的好像已經(jīng)睡著了,老師的表?yè)P(yáng)讓我感覺(jué)好慚愧。】墒,老師竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?
課后,老師讓我到辦公室,她把課堂上的識(shí)字部分又教了我一遍,直到我全部會(huì)讀,我鼓起了好大的勇氣,才說(shuō):“老師,上課的時(shí)候,我其實(shí)……“王老師撫摸了一下我的頭,笑著說(shuō):”噓!這是我們的秘密呦!其實(shí),叫醒你的不是老師,是你的夢(mèng)想啊,小鳥(niǎo)雖小,可如果它盯住的是無(wú)際的天空,那么它總會(huì)飛翔!
媽媽說(shuō),老師其實(shí)知道我在睡覺(jué),只不過(guò)老師如果喊醒我,班上的小朋友就會(huì)笑我,那我該是多么的難堪,老師把我喊到辦公室不就是為了給我補(bǔ)上睡覺(jué)時(shí)沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)嗎?我感覺(jué)老師和媽媽一樣的愛(ài)我,我感謝老師的呵護(hù),我發(fā)現(xiàn)我很愛(ài)我的老師。
后來(lái),王老師結(jié)婚了,為此,我哭了一上午,我說(shuō)過(guò)要和她結(jié)婚的,為什么她不等我呢?后來(lái),我上小學(xué)了,王老師也調(diào)走了,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她,但是,我卻非常的想她,她是我最難以忘記的老師。
老師,節(jié)日快樂(lè)!我愛(ài)你!
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