五年級上學期,我們班轉(zhuǎn)來了一個女同學。她個子不高,胖胖的,頭后扎著一條小辮子!拔医欣罱埽竺餍抢钸B杰差了一個字,卻八竿子打不著。看我的名字像個男孩,我卻是秀氣的女生哦!彼淖晕医榻B逗得同學們一陣大笑。在老師的安排下,她跟我成了同桌。
李杰生性活潑,可喜歡問問題了,特別是下課后,她常常逮住我不放!澳萁,學校的圖書室在哪兒?怎么借書?”“妮姐,我喜歡跳舞,學校里有沒有舞蹈小組?”“妮姐,配套練習冊上有一道題我不會,教教我,好嗎?”
……
看到她誠懇的樣子,我總是不厭其煩地給她講解,特別是一些數(shù)學題,一遍不會我就講兩遍,兩遍不會就講三遍。她很有禮貌,每次聽我講完后,總會說一聲“謝謝”。
可是期中考試后,我卻感到她非!翱膳隆。剛剛開學時,班內(nèi)舉行過一次考試,李杰的成績遠不如我。這次期中考試,她竟然比我只少了三分。天哪!如此下去,到期末考試……我這個第三名肯定保不住了。想到這些,我就特別后悔,后悔給自己培養(yǎng)了一個強勁的對手。自此,面對她的提問,我總裝模作樣地思考一番,然后輕描淡寫地敷衍過去?墒,李杰好像很不識趣,下課后,仍一個勁兒地追問我。“妮姐,練習冊上有一道句式轉(zhuǎn)換題,教教我,好嗎?”“妮姐,幫我看看這道應用題……”
……
這“小辮子”怎么這么煩人,人家不想教你了,還一個勁兒地問!更煩人的事兒還在后頭呢。中午在餐廳吃飯,我故意跟李杰離得遠遠的?伤看我豢吹轿液,端著碗就過來坐到了我的旁邊。一坐下來,她的話匣子就打開了——“妮姐,我可愛吃土豆了,你呢?”“妮姐,今天中午沒播放音樂,怎么回事?”
……
怎么回事?怎么回事?這樣的同桌,整天叨叨個沒完,我能不煩嗎?
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