最令我難忘的是小王子遇到狐貍的那段小插曲，雖短，卻耐人尋味，其中也包含著深深的愛。是啊，文字這表面看上去通俗易懂，簡單明了，卻并不表示字下的含義也是如此，相反則難以領會。

      原來“馴服”并非真正意義上的馴服，而是心靈的依偎。你是我的唯一，我是你的唯一。而在馴服之前，你就是你，一個普通人�？墒侨绻�我與你有所接觸，就完成了“馴服”的第一步，你與他人有那么點不一樣，然后感情與日俱增，最后就變成朋友了，我離不開你，你也離不開我。此時，你就是獨一無二的，因為你是我生活中的一部分。因為你，我會更加出彩，也因為你，但凡象征著你的事物我都會去愛上它們，生活從此豐富有趣。當離別時我會為你傷感，歡聚一堂時又會為你高興。文中的小王子也是這樣，在與他的玫瑰朝夕相處的日子里他與他的玫瑰一起歡笑、交流，共度快樂時光，在不知不覺里愛上了，喜歡上了他的玫瑰，并對他的玫瑰盡職盡責。為了他的玫瑰，小王子付出了無數(shù)的心血，默默里陪伴著他的玫瑰。雖然其它玫瑰也很美，但卻非常空虛，因為它們沒有陪伴,不是獨一無二的。所以更沒有人愛它們，而它們也不曾愛過任何人。

      所以愛不是輕易產(chǎn)生的，不然這樣一來，愛，又有何神秘?愛，是要像小王子愛他的玫瑰一般付出的。

      書中有兩句話很經(jīng)典，“只有用心才能看得清實質(zhì)性的東西，用眼是看不見的�！薄罢�因為你為你的玫瑰花費了時間，這才使你的玫瑰變得如此重要。”是啊，在生活中不也是如此嗎?只有用眼仔細觀察，用耳認真傾聽，用熱愛生活的心去體會，不是這樣才能發(fā)現(xiàn)愛嗎?愛在任何小事，任何的一切、一切皆可體會。

      因為你與父母朝夕相處，始終在一起，父母為你付出無限心血，自然疼愛你，你明白了父母的良苦用心，深受感動、啟發(fā)，自然也會愛父母，于是，“馴服”就此誕生。也因為你與老師的形影不離，老師對你孜孜教導，你也會愛慕老師，而這位老師，也不再是老師了，轉(zhuǎn)而代之成為你的朋友。

      又如我以前有一個毛絨玩具，我非常喜歡，愛之入骨。因為它一直陪伴著我，我把它舉起放下，放下舉起，親了又親。它一直與我一塊，默默地陪伴我。開始時渾然不覺，不覺自己已付出了真心與愛，只是依然抱著它，讓它伴我入夢。直到有一天，爸爸怕它影響我的學習，強行將其抱走后，我才感到內(nèi)心是那樣的凄涼、惆悵、楚痛。

      以上的例子不正是應驗了，越是傾注心血的東西，越舍不得丟棄，越是花時在某事上，才將其顯得更為重要。更深一層的意思就是，我們因為和“玩具”在一起玩兒的時光而高興，沒了“玩具”，也失去了快樂，自然心中不甘。所以“玩具”的存在，也在于心靈的感受、付出。

      談生活，談小王子，大同小異，愛，無處不在，只要能為之付出心血，用心去慢慢感受、體會，“真相”就會水露石出。

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