那時，我正在上笛子課，老師突然對我說，讓我去參加一個大型藝術展示比賽，不求我拿獎或者取得多么高的分數，只是去鍛煉一下。我毫不猶豫地報了名，之后又細心地選譜子，幾乎快把那本書翻破了，才挑到一個滿意的曲子。每天和往常一樣，寫完作業(yè)，去休息休息，做幾套練習，想起來就去練練曲子，想不起來就算了，如同平靜的海面，沒有任何風雨的跡象。

　　日子就這樣一天天被晃悠掉了，時間如飛箭，轉眼間，比賽的時候到了。抬頭望望天空中那一抹白云，似乎它也在朝我微笑，走進考場，心仍然那么輕松。曲子，自然是會背的，音色，只是勉強而已。隨意張望幾處，發(fā)現一個地方可以清楚地看見教室里的動靜，27.3——這是一個表現優(yōu)異的小姐姐的分數。她都這樣，自己呢，臉頓時霎白。25.7，這個分數貌似理所當然。

　　那次的傷口愈合的差不多時，我又有了新的機會。這次，我并沒有拘泥于曲子，因為，只要肯練，任何曲子都可以吹得很棒。當悠揚的笛聲回響在大禮堂，評委老師舉著“晉級”的牌子，我知道，我可以接受任何挑戰(zhàn)。

　　挫折，一個令人懼怕的詞，但只有跨過去，才可能知道它背后的甜蜜。

中學生寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網”微信公眾號