人生路上，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

      即將18歲的我，正以輕盈歡快的步伐邁入成年之列，正在告別父母和師長的呵護(hù)，面對未來的人生旅途，將要獨(dú)闖天涯。從小至今，我曾有無限的憧憬與想象，我想成為科學(xué)家，去探求宇宙和自然的本質(zhì)，也曾想成為作家，去抒發(fā)無盡的情感與浪漫，或者成為一名畫家，將我的靈性色彩與自然相調(diào)和，涂出屬于我自己的獨(dú)特畫卷。18歲之前，我的想象飛翔于課余的教室里，飛翔于操場，飛翔于假日的田野鄉(xiāng)間……然而，怎樣才能把高高飛揚(yáng)的夢想兌現(xiàn)，似乎一直未進(jìn)入我思考人生的視線。幾天前，中央廣播電視臺連續(xù)播放了一組微紀(jì)錄片，那是為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年而作的專題，展現(xiàn)了一位位現(xiàn)實(shí)人物從學(xué)生時(shí)代，到青年，到有所成就的人生歷程。紀(jì)錄片中的每一個(gè)片段、每一個(gè)人物都深深地打動了我�？茖W(xué)家不斷完善新思維，獲取新知識，以實(shí)現(xiàn)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的創(chuàng)新與應(yīng)用，同時(shí)不忘培育下一代的科學(xué)素養(yǎng)；攝影家致力于民族文化的傳承，讓我們建立起文化自信與發(fā)展意識；建筑家把理想與人文精神賦予一件件作品，藝術(shù)地體現(xiàn)了人與自然、生活與精神的和諧和持續(xù)發(fā)展。他們從學(xué)生向貢獻(xiàn)者跨越的、活生生的青春軌跡，深深地刻在我的頭腦中，把我拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)，使我多夜難眠。人生歸我，但生而為人，不僅是自我，一份社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)，一份與自然和諧發(fā)展的愿望，一份積于內(nèi)心的情感幻化成未來有所作為的力量，才是人生航程中現(xiàn)實(shí)的風(fēng)帆，伴其遠(yuǎn)航。今天，高中即將畢業(yè)，這是人生的大考，未來我將選擇什么專業(yè)發(fā)展方向，也是過去一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常展現(xiàn)的問卷。今天，我已經(jīng)對這一問卷有了圓滿的答案：追隨紀(jì)錄片的前輩們，去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為祖國，為社會，為我出生的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。我將選擇有利于鄉(xiāng)村發(fā)展的大學(xué)專業(yè)方向，兌現(xiàn)我的理想。我來自北方的山村，小時(shí)候經(jīng)常聽長輩們談?wù)摷亦l(xiāng)，說他們兒童時(shí)曾經(jīng)的滿目青山綠水，溪流中徜徉的朵朵白云，群群小魚在云中游蕩，然而與自然不相和諧的是生活非常貧窮。

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