朝暮與年歲并往，然后一同與你行至天光。

　　———題記

　　剛剛步入初中的我們，內(nèi)心大多迷茫。

　　又是一個(gè)緊張的晚自習(xí)，又是一天時(shí)間被緊緊擠滿的我們。忙碌地收拾書(shū)包，臨近家門(mén)的小巷，一人徘徊不前，走在巷子，被黃暈暈染的燈光下。夜將它酒紅色的天鵝絨幕布展開(kāi)，一顆星星似閃非閃，似眨非眨，而且只那么一顆墜掛在天鵝絨幕布上，靜謐的夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋，已不復(fù)存在，冬吹來(lái)了往年刺骨的寒風(fēng)，讓人忍不住打寒顫。

　　他走呀走，每一步都走得虛無(wú)，踏下去的每一步發(fā)出沉悶的響聲，走得很慢，仿佛沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向。

　　突然，他停下了，止住腳步，眺望不遠(yuǎn)處白晳燈光下的家。他似乎沒(méi)有什么力氣再走下去了，可能是考試失利了吧，可能是和同學(xué)起口舌之爭(zhēng)了吧，可能是上體育課有些累了吧，也有可能是別的什么原因，他終究停下來(lái)了。

　　他覺(jué)得他應(yīng)該好好想想剛上初中的自己未來(lái)前路在何方，所以，他停了，他把書(shū)包放在臺(tái)階上，蹲了下來(lái)，他想，他應(yīng)該止住腳步“切問(wèn)而近思�！彼�仔細(xì)地、努力地思考，由天高海闊想到魚(yú)目渾珠;由才高八斗想到身無(wú)分文;由山間炊飲想到喧囂街市、車(chē)水馬龍;由眼下想到未來(lái)想到過(guò)去再想到未來(lái);再由春夏想到秋冬……他想得腦子有點(diǎn)渾亂，抬起頭，揉了揉酸澀的脖子，忽然，看到了一片與方才截然不同的星空，“我們每個(gè)人都是星辰�！币箍罩需�璨星斗不再疏落，光芒微渺，即使只有一顆星星，卻發(fā)出了很亮的光，照亮了黑夜，這顆星星一定經(jīng)歷了什么。他想。

　　這顆星星晝夜輪轉(zhuǎn)，遇見(jiàn)了太陽(yáng)，星月終究抵不過(guò)太陽(yáng)的光輝，它們散布在大家都不喜歡的黑夜，是一群勇敢又孤獨(dú)的戰(zhàn)士。它渺小又偉大，一寸星光一寸暖，雖然不能驅(qū)散黑夜，但它們又何嘗不是太陽(yáng)的縮小版。風(fēng)把天上的星星點(diǎn)亮了，灑下一片星輝幻夢(mèng)，山海初中，語(yǔ)笑闌珊，少年之所以可期，是因?yàn)闊釔?ài)在沸騰。

　　經(jīng)歷的意義在于引導(dǎo)你，而非定義你。

　　“我永不低頭，永不后退�！彼�想。

　　我就是他，二零二一年十二月七日大雪，我陷入了一陣迷茫與對(duì)前路的不安，但那顆星星喚醒了我，即便只有一顆，卻彌足珍貴�！鞍籽�皎如月，點(diǎn)亮空中星，燃以心頭火�！弊源�，踏光而行，激活勇進(jìn)�；ㄩ_(kāi)成詩(shī)，花落成史。要做，就做弧矢中的“老七”、“弧矢”，又名天弓，含義是射天狼的弓箭，在天狼星東南方向，共有九顆星，“弧矢七”是夜空最明亮的恒星之一。

　　風(fēng)吹得他身上打顫，上了樓，鉆進(jìn)屋子，窗外的那顆星“正臨上方”，一切皆有望，一切皆可期，扭頭一看，時(shí)間比平常回家晚了將近一個(gè)小時(shí)，果真是“流沙舔指，轉(zhuǎn)瞬即逝。”

　　一星隕落，暗淡不了整個(gè)星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。日后，迎著晨光實(shí)干，不要面對(duì)晚霞幻想。不墜落，不迷茫，要樂(lè)觀，要向上，無(wú)所畏懼，路正在前方。認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，尋著光照的方向，迎難而上。何花開(kāi)?心花開(kāi)!只愿未來(lái)一片繁花似綿，光明坦蕩。

中學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)