(其一)

　　相信大家都有過很多讓自己感動的事，今天我就來講一件讓我感動的事。

　　記得有一次放學(xué)的時候，天下起了雨，哎呀!糟了，因為早上出門的時候是晴天，所以我就沒帶雨衣。我站在教室門口望著外面，心想，這可怎么辦啊?這時一個溫柔的聲音在我身后響起：“怎么?是不是沒帶雨衣啊?”我回頭一看，原來是李老師撐著雨傘在我身后。我不好意思的低下頭輕聲的說：“是的，我忘記帶雨衣了。”李老師摸了摸我的頭，說了句：“你這個小糊涂蟲!來吧，老師帶你出去!”

　　就這樣我在李老師的花傘保護(hù)下向?qū)W校門口走去。一邊走，李老師還一邊關(guān)心的問我學(xué)習(xí)情況，我回答老師的時候一扭頭，看見李老師把傘都偏在我這邊，而李老師的肩膀都被雨淋濕了，呀!李老師要是被雨淋感冒了怎么辦啊?都怪我這個馬大哈，想著，我的眼淚就快掉下來了，李老師趕緊問我怎么了，我嘴上說沒什么，可是心里卻暗暗下決心，以后一定要好好管理自己的事情，好好學(xué)習(xí)，要不然太對不起這么好的老師了。

　　雖然現(xiàn)在李老師已經(jīng)不教我們了，但是她對我的關(guān)愛還一直感動著我。

　　(其二)

　　在大家的眼里我是個淘氣包，可是我這個淘氣包也有感動的時候，今天我就給大家講一件。

　　有幾天我特別的不想寫作業(yè)，總想著玩，甚至有一次課堂作業(yè)也被我磨蹭的沒有寫完，肖老師注意到了我的變化，對我說：“你放學(xué)后來我辦公室一下�！蔽倚睦锖ε聵O了，老師肯定要狠狠批評我了。一下午我心里都是七上八下的。

　　放學(xué)了，我慢慢的蹭到老師的辦公室，只見肖老師對我招招手叫我過去坐下，用溫柔卻很堅定的語氣跟我說：“老師知道你可以好好寫的，對嗎?現(xiàn)在老師來計時，看看你的實力，快快寫好了老師會有小獎勵哦!”我簡直有些不敢相信，但還是猶豫的拿出作業(yè)�？次覝�(zhǔn)備好了，老師就按下了計時器，果然沒一會兒我就寫完了。肖老師拿出一個棒棒糖對我說：“看吧，老師就知道你可以，這是獎勵你的!”我有些害羞的接過棒棒糖，輕輕的對老師說：“我知道錯了，我會改正的。”肖老師笑著說：“我相信你會說到做到!”

　　從那以后我每次寫作業(yè)磨蹭的時候都會想起肖老師，她的教導(dǎo)一直激勵著我!

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