三年里所經歷的一切的一切，仿佛剛發(fā)生一樣，可是轉眼間三年就過去了。這三年里自己擁有很多，其中最為重要的是友情。即使隨著時間的流逝，會淡忘，但友情一直被我牢牢刻在心里，不會被時間帶走。

　　在初一剛開始時無意間認識了她，這也是所謂的緣分吧!初中剛開學時，我們兩被班主任安排去辦黑板報，我兩都很無奈，并不想待在粉筆灰里。當我們兩累著了，就一起坐在一個凳子上，因為那時教室后面只有一個多余的。也在這休息時段，讓我知曉了她的名字。名字很好聽，很符合女生。但到后來當她說話時卻不像一個女生。她的聲音聽起來很粗，很像男生的聲音，每次在初次見面的人面前說話，對方會很驚訝，會想她的聲音很有陽剛之氣。之后她給我解釋說她的聲音在之前并不是這樣的，只是因為在要開始變聲或正變聲時，她經常大聲說話，導致聲帶發(fā)生變化，就變成那樣了，但我并不在意這些。后來我們一直在課余時間聊天或者講題。

　　初中的我是一個比較內斂的女生，她并不內斂，但只是不喜歡說太多話。但這樣的我們，關系越來越好。因為我兩有著共同喜愛的書，會在休息時間討論一下劇情。我們兩一起買書，然后換著看，就這樣一直循環(huán)下去。

　　記得在初二的.時候，因為她的思路比我好，所以當我有不懂的地方時，就會去找她，讓她給我解釋解釋。因為我們班上除了一兩個是走讀，其他的都是住校的，所以要上晚自習。在上晚自習之前有一段的時間可以拿來休息，或者復習學習資料。就在某一天的這個時間段，我前面的一個男生非得要讓我再給他多點位置空間，可是當時我已經沒有多余的空間給他了，因此我就沒給讓，誰知那個男生坐在登上用蠻力往后推。當時的我比較柔弱，所以眼淚控制不住就流出來了。她的性格也比較男生，所以當她看見那個男生的行為，就徑直走過來，氣勢很足，然后對那個男生說：“要是再這樣繼續(xù)下去，就給老師說，讓老師來解決，或者讓老師通知你家長，讓你家長來解決”。那個男生也不想把事情鬧大，這只是同學間的小矛盾，所以就對我道了歉。

　　初三了，就開始互相監(jiān)督，認真的復習，約好要一直走下去。三年的時光里，還有好多好多的小細節(jié)，讓我更加感動，更加讓我珍惜這一份友誼。

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