每個人都有自己的閃光點，劉翔的閃光點是跨欄，姚明是打籃球，周杰倫是唱歌，而我的閃光點卻是繪畫，這一點足以讓我為自己喝彩了！

　　幼兒園時，老師布置畫畫，我總是認認真真地對待，爭取畫好每一筆，因此，在班里我是畫得最好的，老師發(fā)現(xiàn)了我的繪畫天賦，在班里經(jīng)常表揚我，展覽我的畫；私下，老師也經(jīng)常鼓勵我，讓我再接再厲，日子久了，我便養(yǎng)成一種習慣—只要一有空我就拿起筆和紙畫一畫。到了小學我還保持著這種習慣，因為我不想讓我的這一點天賦白白地消逝。

　　升入小學，上美術課我也十分認真，美術老師從中得知我愛畫畫，也畫得不錯，于是把我叫上講臺，親切地說：孩子，你有極強的繪畫天賦和熱情，你來不來美術組學畫畫，參加比賽呀！我一下愣住了，我從沒有想到自己能到美術組參加比賽，這可是我在同學面前展示自己的機會，我興高采烈地說：來，來，來！我爽快地答應了一蹦一跳地下了講臺，那一天我都笑得合不攏嘴。

　　到了美術組有一段時間后，終于迎來了我第一次參加比賽的機會，這次比賽我畫的是《太空修理廠》，我想《太空修理廠》怎么畫呢？它一定要有高科技的東西，比如說機器人、科技樓、宇宙飛船、太空人、小行星，只要有這些東西，才配得上《太空修理廠》這個名字呀！我自言自語道，當然機器人這些也要有漂亮的外觀，多用途的機械手臂啦！我邊在紙上描繪著機器人的外觀邊驕傲地點了點頭，終于我費了半天的工夫?qū)⑽业拿麨椤短�空修理廠》的畫畫好了，老師修改了一下，便交給了學校。

　　幾天過后，我校的廣播報到好消息了：杜秦渝同學榮獲全國少兒書畫邀請賽一等獎。我興沖沖地走進校長辦公室領取那紅彤彤金燦燦的獎狀，為了它我付出了太多的努力和汗水，現(xiàn)在得到了回報，我為自己喝彩，為自己自豪。

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