看，班長徐簡滿頭大汗，端來盆清水，浸濕了抹布，再擰干，然后利落地跳上桌子，踮著腳尖擦起電扇來。

　　期末考試剛剛結(jié)束，我們就要告別這間與同學(xué)們相伴三年的教室，到主校去上四年級了。出于對分校的熱愛，對教室的留戀，全班同學(xué)自發(fā)地組織了這次掃除。

　　教室里，同學(xué)們干得熱火朝天，每個人都認(rèn)真地勞動著：掃地的同學(xué)貓著腰，細(xì)心地按著管帚，不放過每一片紙屑；擦桌椅的同學(xué)攥著抹布，擦去桌邊凳腿上的每一塊污跡；擦玻璃的同學(xué)“騎”在窗臺上，干得一絲不茍。他們不時打個手勢，詢問玻璃是否已經(jīng)干凈。有時還呵口氣，用指尖把最頑固的污點(diǎn)“消滅”掉。

　　小個子蘇欣一向愛勞動，這次他負(fù)責(zé)圖書角。嘿，瞧他干得多帶勁：先把圖書柜門上的玻璃全卸下來，塊塊擦得一塵不染；再把圖書搬出來，把放書的一層層木板擦干凈，然后物歸原處，擺放整齊。

　　負(fù)責(zé)端水的葉超干得大汗淋漓，一盆盆清水變成了臟水；一盆盆臟水又換成了清水，盡管四個臉盆來回替換，葉超的'供水熱線卻從來沒出現(xiàn)過供不應(yīng)求的“危機(jī)”。

　　經(jīng)過40多分鐘的奮戰(zhàn)，我們那心愛的教室變得更加明亮整潔了。

　　再見了，我們相伴了三年的教室。這次勞動給全班同學(xué)留下了美好的記憶。

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