一、要挑選自個(gè)感觸最深的東西去寫(xiě),這是寫(xiě)好讀后感的要害。

　　看完一本書(shū)或一篇文章,你的感觸能夠許多,如果八面玲瓏像開(kāi)雜貨鋪相同,把自個(gè)一切的感觸都一股腦地寫(xiě)上去,啥都有一點(diǎn),啥也不深不透,要害有些也像走馬觀花相同一擦而過(guò),必定使文章平平,不深化。所以寫(xiě)感觸前要認(rèn)真考慮、剖析,對(duì)自個(gè)的感觸加以提煉,挑選自個(gè)感觸最深的去寫(xiě)。你能夠捉住原作的中間思維寫(xiě),也能夠捉住文中自個(gè)感觸最深的一個(gè)情節(jié)、一自個(gè)物、一句亮光的言語(yǔ)來(lái)寫(xiě),最佳是杰出一點(diǎn),深化發(fā)掘,寫(xiě)出自個(gè)的真情實(shí)感,總歸,感觸越深,表達(dá)才干越逼真,文章才干越感人。

　　二、要親近聯(lián)絡(luò)實(shí)踐,這是讀后感的重要內(nèi)容。

　　寫(xiě)讀后感的要害應(yīng)是聯(lián)絡(luò)實(shí)踐宣布感觸。咱們所說(shuō)的聯(lián)絡(luò)實(shí)踐規(guī)模很廣泛,能夠聯(lián)絡(luò)自個(gè)實(shí)踐,也能夠聯(lián)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐,能夠是歷史教訓(xùn),也能夠是當(dāng)時(shí)局勢(shì),能夠是幼年日子,也能夠是班級(jí)或家庭情況,但最主要的是無(wú)論如何聯(lián)絡(luò)都要杰出時(shí)代精神,要有較強(qiáng)的時(shí)代感。

　　三、要處理好“讀”與“感”的聯(lián)絡(luò),做到談?wù)?敘說(shuō),抒發(fā)三聯(lián)絡(luò)。

　　讀后感是談?wù)撔暂^強(qiáng)的讀書(shū)筆記,要用切身體會(huì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的案例來(lái)說(shuō)明從“讀”中悟出的道理。因而,讀后感中既要寫(xiě)“讀”,又要寫(xiě)“感”,既要敘說(shuō),又有必要說(shuō)理。敘說(shuō)是談?wù)摰母��?談?wù)撚质菙⒄f(shuō)的深化,二者有必要聯(lián)絡(luò)。

　　讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾�證原文,當(dāng)然引證不能太多,應(yīng)以自個(gè)的言語(yǔ)為主。在體現(xiàn)辦法上,可用夾敘夾議的寫(xiě)法,談?wù)摃r(shí)應(yīng)重于剖析說(shuō)理,案例不宜多,引證原文要簡(jiǎn)練。在結(jié)構(gòu)上,通常在最初歸納式提示“讀”,從中引出“感”,在側(cè)重表達(dá)感觸后,結(jié)束又回扣“讀”。

　　四、敘原文不要過(guò)多,要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。

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