在這個(gè)愉快的寒假里，我看了一本名叫《民國(guó)小學(xué)生作文》的書(shū)。書(shū)里的內(nèi)容主要分成了學(xué)校生活類(lèi)、時(shí)令風(fēng)景類(lèi)、人物記述類(lèi)和社會(huì)寫(xiě)真類(lèi)等十三類(lèi)。

　　這里有兩篇意義相反的作文令我印象深刻，其中一篇名叫《誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生》，它的故事內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生，上學(xué)從來(lái)不帶飲料和食品。有一天，他在回家的路上看見(jiàn)了兩筐柿子，這時(shí)他又饑又渴，可賣(mài)柿子的人不在，他就在那等，可等了很久還不見(jiàn)賣(mài)柿子的人，就拿了三個(gè)柿子來(lái)吃，他吃完了沒(méi)見(jiàn)賣(mài)柿子的人回來(lái)，于是就拿了張紙把錢(qián)包起來(lái)，放在柿子上面。過(guò)了一段時(shí)間，賣(mài)柿子的人回來(lái)發(fā)現(xiàn)有三個(gè)柿子不見(jiàn)了，就大聲叫道：“誰(shuí)偷了我的東西？真討厭！”。當(dāng)他低下頭，看見(jiàn)一團(tuán)紙，把它打開(kāi)后，看見(jiàn)里面有一角錢(qián)，他開(kāi)心極了，心里想：我的柿子賣(mài)了高價(jià)呀！其實(shí)，他根本不知道有一個(gè)那么誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。

　　另一篇名叫《一個(gè)騙子》，講的是有一個(gè)老人，拿了一些米出城里賣(mài)，有一個(gè)騙子想騙米，請(qǐng)老人把米送到他家，還假裝好意對(duì)老人說(shuō)：“米比竹竿重一些，你拿竹竿我拿米。”老人很高興地答應(yīng)了。騙子在小路里左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，走著走著就不見(jiàn)了，這時(shí)老人才知道上當(dāng)了。

　　看，這就是好和壞的區(qū)別。我會(huì)向那位誠(chéng)實(shí)的學(xué)生那樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�，F(xiàn)在我總是在新聞上看到騙子騙錢(qián)、拐賣(mài)小孩等違法行為，讓人們總是提心吊膽的過(guò)日子。如果人人都不做壞事，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，獻(xiàn)出自己的一分力、團(tuán)結(jié)起來(lái)，敢于向違法行為作斗爭(zhēng)，這個(gè)世界才能變得更加美好、更加和諧。

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