孫中山先生平日為人題贈(zèng)墨寶，喜歡寫“博愛(ài)”二字。孫中山先生對(duì)“愛(ài)”曾經(jīng)作過(guò)這樣的解釋：“仁愛(ài)是中國(guó)的好道德，古人有所謂‘愛(ài)民如子’，有所謂‘仁民愛(ài)物’。”從這里可以看到孫中山先生的“博愛(ài)”也就是愛(ài)人民的意思。而愛(ài)兒童則是孫中山先生“博愛(ài)”的一個(gè)重要內(nèi)容。

　　中山先生愛(ài)兒童，一方面固然出于他“民胞物與”的高尚德性，而更重要的是本于他為解除人民被惡劣政治壓迫的崇高理想。據(jù)康德黎(孫中山先生在香港西醫(yī)書院讀書時(shí)的老師)的兒子堪勒斯康德黎的回憶，孫中山先生因奔走革命，流亡英國(guó)，居住在他家的時(shí)候，常常慈祥地愛(ài)撫著他的頭發(fā)，有時(shí)還親切地和他談話，即使在和別人談?wù)搯?wèn)題或沉思苦索救國(guó)救民道理的時(shí)候也是這樣。由于流亡國(guó)外，孫中山先生不能愛(ài)撫在清政府專制統(tǒng)治下的中國(guó)兒童。

　　1911年10月，辛亥革命爆發(fā)，推翻了清政府。1912年1月，孫中山先生被選為革命政府的臨時(shí)大總統(tǒng)，他普愛(ài)天下兒童的素愿得到初步的施展。在孫中山先生的號(hào)召提倡下，全國(guó)各地紛紛舉辦兒童教養(yǎng)院、兒童學(xué)校。為了鼓舞兒童教育和福利事業(yè)的發(fā)展，孫中山先生還于1912年為廣東人民捐資創(chuàng)辦，由女革命黨人徐慕蘭、鄧慕芬、黃扶庸主持的廣東女子教育院兒童部，并親筆題贈(zèng)“幼吾幼”三個(gè)大字。這三個(gè)含意深遠(yuǎn)、語(yǔ)帶勸勉的大字，不但勉勵(lì)了當(dāng)時(shí)廣東女子教育院兒童部的工作人員，鼓舞了廣大的兒童教養(yǎng)工作者，也抒發(fā)了孫中山先生“幼吾幼以及人之幼”的偉大胸懷。

　　由于帝國(guó)主義支持北洋軍閥袁世凱篡奪了辛亥革命的成果，孫中山先生被迫于1912年4月1日解除臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù)，孫中山先生“幼吾幼以及人之幼”的宏愿，也和他救國(guó)救民的偉大理想一起，由于政權(quán)的喪失而遭受挫折。

　　1924年，孫中山先生與中國(guó)共產(chǎn)黨合作，在廣州成立國(guó)共合作的革命政府，中國(guó)革命獲得了空前的發(fā)展，孫中山先生“幼吾幼以及人之幼”的宏愿同樣獲得了進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，革命政府所在地的廣州，不但陸續(xù)增建了一批小學(xué)和兒童教養(yǎng)院，還開(kāi)辦了廣東女子師范學(xué)校等培養(yǎng)兒童教育師資的專業(yè)學(xué)校。孫中山先生在1924年對(duì)廣東女子師范學(xué)校的一次演講中，懇切地指出：“要使孩子們自出生至成人，都能受到國(guó)家的教育。為了提高兒童的文化知識(shí)，普及兒童教育，不僅要辦小學(xué)，還要辦平民學(xué)校，普及全體人民的教育，讓成年人也知道普及教育的重要性。要提高全體人民的物質(zhì)文化生活，使父母?jìng)兌寄馨残淖尯⒆拥綄W(xué)校里受教育�！笨梢韵胍�(jiàn)他發(fā)展兒童教育事業(yè)的宏偉設(shè)想。令人惋惜的是：由于革命道路的曲折，孫中山先生要使全國(guó)兒童都能幸福地成長(zhǎng)的理想，終孫中山先生之世都未能實(shí)現(xiàn)。

　　今天，中國(guó)已經(jīng)是受到全世界人民尊敬的大國(guó)，中國(guó)兒童已經(jīng)得到健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。孫中山先生“幼吾幼以及人之幼”的愿望已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。孫中山先生雖然不能像辛亥革命那樣及身而見(jiàn)，但是孫中山先生素來(lái)是以為人民大眾謀福利的公仆自任的，只要人民能獲得幸福，他個(gè)人能否及身而見(jiàn)，在孫中山先生自己來(lái)說(shuō)，自然是無(wú)關(guān)緊要的。

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